Teologické rozhovory so žiakmi na hodinách náboženskej výchovy na základných a stredných školách

Základné informácie

Tematická oblasť: komisia č. 1 pre program rozvoja materského, základného a stredného školstva (perspektívy)

Názov projektu (slovenský): Teologické rozhovory so žiakmi na hodinách náboženskej výchovy na základných a stredných školách

Názov projektu (anglický): Theological Conversations with Pupils in Religious Education in Primary and Secondary Schools

Začiatok riešenia projektu: 2026

Koniec riešenia projektu: 2027

Stav projektu: Financovaný/riešený

Číslo projektu: 024UK-4/2026

Vedúci projektu: doc. ThDr. Tibor Reimer, PhD.

Vysoká škola: Univerzita Komenského v Bratislave

Pracovisko: Rímskokatolícka cyrilometodská bohoslovecká fakulta

Anotácia projektu v slovenskom jazyku

Teologické rozhovory v triede sú významnou súčasťou náboženskej výchovy v škole. Za myšlienkou teologických rozhovorov v náboženskej výchove sa skrýva pomerne nový prístup k náboženskej výchove, ktorý sa stal známy predovšetkým pod pojmami teológia detí alebo teologizovanie s deťmi. Cieľom tohto pedagogického prístupu je vnímať žiakov ako teológov, ktorí sú schopní vlastného teologického uvažovania a myslenia. Projekt implementuje pedagogický model teologického rozhovoru do vyučovacieho predmetu náboženská výchova na základných a stredných školách.

Cieľom projektu je teoretické spracovanie teologických rozhovorov v kontexte teológie detí v náboženskej výchove a jeho didaktické a metodické uplatnenie vo vyučovaní náboženskej výchovy na základných a stredných školách. Výstupom projektu je vedecká štúdia o teologických rozhovoroch, publikovaná v zahraničnom vedeckom časopise, metodická príručka pre učiteľky a učiteľov náboženstva, ako využiť teologické rozhovory v náboženskej výchove, ako aj realizácia workshopu pre učiteľky a učiteľov náboženskej výchovy s cieľom získať komunikačnú zručnosť viesť teologické rozhovory so žiakmi na hodine náboženskej výchovy.

Anotácia projektu v anglickom jazyku

Theological conversations in the classroom are an important part of religious education in school. Behind the idea of theological conversations in religious education lies a relatively new approach to religious education, which has come to be known primarily by the terms children‘s theology or theologizing with children. The aim of this pedagogical approach is to see pupils as theologians who are capable of their own theological reflection and thinking. The project implements a pedagogical model of theological conversation in the teaching of religious education in primary and secondary schools.

The aim of the project is the theoretical elaboration of the theological conversations in the context of children's theology in religious education and its didactic and methodological application in the teaching of religious education in primary and secondary schools. The output of the project is a scientific study on theological conversations, published in a foreign scientific journal, a methodological guide for teachers of religion on how to use theological conversations in religious education, as well as the implementation of a workshop for teachers of religious education in order to acquire the communicative skill of conducting theological conversations with pupils in the religious education.

Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA

	Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA	Kapitálové výdavky v €
Čerpané v roku 2026	2 204,00	0,00