Učiteľstvo matematiky (v kombinácii)

Učiteľstvo matematiky
Absolvent 2. stupňa vysokoškolského štúdia učiteľstva matematiky v kombinácii v študijnom odbore 38. Učiteľstvo a pedagogické vedy je spôsobilý na výkon povolania kvalifikovaného učiteľa aprobačných predmetov jeho špecializácie na úrovni nižšieho a vyššieho sekundárneho vzdelávania. V zmysle Zákona č. 138/2019 Z.z. §28 ide o zaradenie do kariérového stupňa začínajúci pedagogický zamestnanec, ktorý má rozsiahle vedomosti a skúsenosti z oblasti vyučovania. Ovláda rozšírený obsah disciplín svojej špecializácie, ako aj obsah viacerých psychologických a pedagogických disciplín. Pedagogickú spôsobilosť získava v rámci prípravy pri absolvovaní predmetov pedagogicko-psychologického základu, všeobecnej a odborovej didaktiky príslušných aprobačných predmetov a počas súvislej pedagogickej praxe v každom ročníku 2. stupňa vysokoškolského štúdia v celkovom rozsahu minimálne 10 týždňov pod dohľadom erudovaných odborníkov z praxe. Zvláda samostatné plánovanie a projektovanie výučby v školskej triede, jej realizáciu a reflexiu v profilových vzdelávacích oblastiach.
Magisterský študijný program je prirodzeným pokračovaním rovnomenného bakalárskeho programu, jeho cieľom je príprava plne kvalifikovaného učiteľa matematiky pre nižšie a vyššie sekundárne vzdelávanie. Kým bakalársky stupeň štúdia sa sústreďuje na matematický obsah, magisterský študijný program kladie dôraz na didaktickú stránku prípravy učiteľa matematiky. Absolvent je oboznámený s didaktickým systémom učiva matematiky, s jej širšími kultúrno-historickými súvislosťami, má základné pedagogické a psychologické poznatky potrebné k porozumeniu psychologických aspektov vyučovania, pozná moderné didaktické metódy, dokáže pripravovať, realizovať a hodnotiť vzdelávaciu činnosť a vhodne využívať digitálne technológie, samostatne projektovať a realizovať výučbu matematiky na úrovni nižšieho i vyššieho sekundárneho vzdelávania a adaptovať vzdelávacie programy na konkrétne podmienky žiakov, školskej triedy a typu školy. Okrem toho môže absolvent vykonávať povolanie metodika pre výučbu konkrétnych predmetov a predmetových skupín, pracovníka štátnej správy pre oblasť výchovy a vzdelávania na základných a stredných školách. Môže však aj pokračovať v treťom stupni vysokoškolského štúdia.
Konverzný magisterský študijný program je určený študentom, ktorí absolvovali bakalárske štúdium v študijných odboroch matematika, fyzika alebo informatika. Jeho ciele sú totožné s cieľmi nekonverzného magisterského programu učiteľstvo matematiky v kombinácii: príprava plne kvalifikovaného učiteľa matematiky pre nižšie a vyššie sekundárne vzdelávanie. Študijný program kladie dôraz na didaktickú stránku prípravy učiteľa matematiky. Absolvent je oboznámený s didaktickým systémom učiva matematiky, s jej širšími kultúrno-historickými súvislosťami, má základné pedagogické a psychologické poznatky potrebné k porozumeniu psychologických aspektov vyučovania, pozná moderné didaktické metódy, dokáže pripravovať, realizovať a hodnotiť vzdelávaciu činnosť a vhodne využívať digitálne technológie, samostatne projektovať a realizovať výučbu matematiky na úrovni nižšieho i vyššieho sekundárneho vzdelávania a adaptovať vzdelávacie programy na konkrétne podmienky žiakov, školskej triedy a typu školy.

Učiteľstvo informatiky
Absolvent 2. stupňa vysokoškolského štúdia učiteľstva informatiky v kombinácii v študijnom odbore 38. Učiteľstvo a pedagogické vedy je spôsobilý na výkon povolania kvalifikovaného učiteľa aprobačných predmetov jeho špecializácie na úrovni nižšieho a vyššieho sekundárneho vzdelávania. V zmysle Zákona č. 38/2019 Z.z. §28 ide o zaradenie do kariérového stupňa začínajúci pedagogický zamestnanec, ktorý má rozsiahle vedomosti a skúsenosti z oblasti vyučovania. Ovláda rozšírený obsah disciplín svojej špecializácie, ako aj obsah viacerých psychologických a pedagogických disciplín. Pedagogickú spôsobilosť získava v rámci prípravy pri absolvovaní predmetov pedagogicko-psychologického základu, všeobecnej a odborovej didaktiky príslušných aprobačných predmetov a počas súvislej pedagogickej praxe v každom ročníku 2. stupňa vysokoškolského štúdia v celkovom rozsahu minimálne 10 týždňov pod dohľadom erudovaných odborníkov z praxe. Zvláda samostatné plánovanie a projektovanie výučby v školskej triede, jej realizáciu a reflexiu v profilových vzdelávacích oblastiach.
Okrem toho môže absolvent vykonávať povolanie metodika pre výučbu konkrétnych predmetov a predmetových skupín, pracovníka štátnej správy pre oblasť výchovy a vzdelávania na základných a stredných školách. Môže však aj pokračovať v treťom stupni vysokoškolského štúdia.
Absolvent 2. stupňa vysokoškolského štúdia učiteľstva informatiky v kombinácii:
• získava plnú spôsobilosť na výučbu predmetov svojej aprobácie a na samostatné vykonávanie vzdelávacej činnosti na úrovni sekundárneho vzdelávania (nižšieho aj vyššieho),
• disponuje rozsiahlym vedeckým poznaním v profilových vzdelávacích oblastiach, skúsenosťami a rozvinutými zručnosťami z informatiky, do hĺbky ovláda základný obsah a princípy disciplín informatiky aj v širších kultúrnych a sociálnych súvislostiach, ovláda východiská, aktuálne trendy a perspektívy informatiky, interdisciplinárne či medzi predmetové presahy a súvislosti,
• pozná základný obsah, metodológiu a epistemológiu informatiky na úrovni zodpovedajúcej momentálnemu stavu poznania v tejto oblasti,
• má rozsiahle vedomosti v didaktike informatiky, pozná jej teoretické i praktické súvislosti najmä s ohľadom na projektovanie a realizáciu výučby v triede,
• dokáže navrhnúť, realizovať a analyzovať edukačné činnosti v rámci svojej predmetovej špecializácie
• dokáže tvoriť moderné edukačné a metodické materiály pre výučbu (včítane elektronických materiálov) a spolupracovať pri špecifikácii a vývoji softvérových prostriedkov na rozvoj poznávacieho procesu,
• pozná a uplatňuje moderné spôsoby integrácie digitálnych technológií do vzdelávania, má hlboko rozvinutú vlastnú komplexnú informačnú gramotnosť, pozná sociálne aspekty informatiky a informatizácie spoločnosti,
• vie používať digitálne technológie na zefektívnenie, zatraktívnenie a aktualizáciu poznávacieho procesu vo vyučovaní informatiky, vie pomáhať učiteľom iných predmetov pri takejto podpore poznávacieho procesu žiakov v iných predmetoch,
• dokáže účelne podporovať rozvoj informačnej gramotnosti žiakov,
• vie aplikovať digitálne technológie aj vo svojom ďalšom vzdelávaní (e-learning, sociálny web, MOOCs),
• ...


Uplatnenie absolventov
Učiteľstvo matematiky:
V čase absolvovania štúdia je absolvent pripravený vykonávať profesiu kvalifikovaného učiteľa v kategórii učiteľ druhého stupňa základnej školy, učiteľ strednej školy, učiteľ jazykovej školy (aprobácie s cudzími jazykmi), zamestnanca v cirkevných, vládnych aj mimovládnych organizáciách, v kultúrno-spoločenských zariadeniach. Absolvent je kvalifikovaný učiteľ matematiky pre nižšie a vyššie sekundárne vzdelávanie. Môže tiež pokračovať v nadväzujúcom doktorandskom štúdiu (na Slovensku alebo v zahraničí), alebo pôsobiť napríklad v ŠPÚ, NÚCEM, metodických centrách.

Učiteľstvo informatiky:
Absolvent magisterského študijného programu učiteľstva Informatiky v kombinácii v študijnom odbore 38 Učiteľstvo a pedagogické vedy je spôsobilý vykonávať samostatne profesiu učiteľa na úrovni nižšieho a vyššieho sekundárneho vzdelávania. Okrem profesie učiteľa informatiky môže pôsobiť aj v iných profesiách súvisiacich so vzdelávaním (lektor v školiacom stredisku, vývoj študijných a metodických materiálov, edukačného softvéru, výskum v oblasti vzdelávania, zamestnanec v cirkevných, vládnych aj mimovládnych organizáciách, v kultúrno-spoločenských zariadeniach, a pod.).
O absolventov nášho štúdia Učiteľstvo informatiky v kombinácii je na školách veľký záujem. Školy si iniciatívne hľadajú budúcich učiteľov informatiky už medzi našimi študentmi ešte skôr, ako ukončia svoje štúdium. Preto mnohí z našich študentov už počas štúdia učia (na skrátený úväzok) informatiku na bratislavských základných a stredných školách.

Vždy aktuálne novinky o vysokej škole Univerzita Komenského v Bratislave na vašom e-maile.
Pošleme vám všetky informácie o dôležitých udalostiach a termínoch.

Posielajte mi novinky

Podmienky prijatia
Základnou podmienkou prijatia na magisterské štúdium je vysokoškolské vzdelanie prvého stupňa (bakalárske štúdium) alebo vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa (magisterské štúdium, inžinierske štúdium alebo doktorské štúdium).

Doplňujúce informácie
Uchádzač môže v jednej prihláške na štúdium uviesť najviac tri študijné programy v poradí podľa svojho záujmu. Ak uchádzač splní podmienky na prijatie na štúdium viacerých študijných programov, bude prijatý na študijný program, ktorý v prihláške na štúdium uviedol s najvyššou prioritou.

Podmienky pre zahraničných študentov
Uchádzači zo zahraničia sa môžu prihlásiť obdobným spôsobom ako občania SR.

Podmienkou na prijatie zahraničných uchádzačov na študijný program uskutočňovaný v slovenskom jazyku, je znalosť slovenského jazyka na úrovni umožňujúcej štúdium v slovenskom jazyku. Nedostatočná znalosť slovenského jazyka u študenta prijatého na študijný program uskutočňovaný v slovenskom jazyku nemôže byť dôvodom na úľavy v plnení študijných povinností alebo poskytovanie študijných materiálov v inom ako slovenskom jazyku, ani na ospravedlnenie nedostačujúcich výsledkov štúdia.

Výučba v anglickom jazyku sa realizuje len pri minimálnom počte piatich študentov v skupine. Ročné školné štúdia v anglickom jazyku je stanovené vo výške 3 000 EUR.

Podmienky prijatia bez prijímacej skúšky
Absolventi bakalárskeho štúdia na Fakulte matematiky, fyziky a informatiky UK, ktorí riadne skončili bakalárske štúdium v akademickom roku 2025/2026 a uchádzajú sa o prijatie na štúdium nadväzujúcich magisterských študijných programov, budú prijatí podľa nasledujúcich kritérií:
- riadne skončený bakalársky študijný program učiteľstvo matematiky a informatiky

Koordinátor pre študentov so špecifickými potrebami
Koordinátor pre študentov so špecifickými potrebami
PaedDr. Elena Mendelová, CSc.
Centrum podpory študentov so špecifickými potrebami
tel.: 02/602 95 166
e-mail: mendelova@fmph.uniba.sk

Všeobecné informácie k prijímacej skúške
Uchádzači, ktorí nie sú absolventmi bakalárskeho štúdia na Fakulte matematiky, fyziky a informatiky UK a absolventi bakalárskeho štúdia na Fakulte matematiky, fyziky a informatiky UK, ktorí sa uchádzajú o prijatie na štúdium nenadväzujúcich magisterských študijných programov, vykonajú prijímaciu skúšku v rozsahu učiva bakalárskeho študijného programu, na ktorý magisterský študijný program nadväzuje. Rozsah učiva je bližšie určený v informačných listoch štátnych skúšok (predmetov štátnych skúšok) príslušného bakalárskeho študijného programu. Prijímacia skúška sa môže skladať z dvoch častí: písomnej a ústnej. K bodovému zisku za prijímaciu skúšku (max. 30 bodov) sa pripočítajú body za študijné výsledky (max. 10 bodov).

Forma prijímacej skúšky
Prijímacia skúška sa môže skladať z dvoch častí: písomnej časti a ústnej časti.
Forma skúšky je uchádzačovi oznámená v pozvánke na prijímaciu skúšku.

• Deň otvorených dverí

  10.06.2026

Vždy aktuálne novinky o vysokej škole Univerzita Komenského v Bratislave na vašom e-maile.
Pošleme vám všetky informácie o dôležitých udalostiach a termínoch.

Posielajte mi novinky

Fakturačné údaje

Poplatok za prijímacie konanie je možné uhradiť len bankovým prevodom.

Banka:
Štátna pokladnica
Radlinského 32
810 05 Bratislava

Príjemca: Fakulta matematiky, fyziky a informatiky UK v Bratislave

IBAN: SK88 8180 0000 0070 0013 8327

SWIFT: SPSRSKBA

variabilný symbol: 800 (bakalárske, magisterské štúdium) alebo 801 (doktorandské štúdium)

špecifický symbol: rodné číslo (bez lomky)

Vždy aktuálne novinky o vysokej škole Univerzita Komenského v Bratislave na vašom e-maile.
Pošleme vám všetky informácie o dôležitých udalostiach a termínoch.

Posielajte mi novinky