Lieč sa bezpečne – inovatívny vzdelávací program na zvýšenie liekovej gramotnosti u žiakov a jeho udržateľná integrácia do vzdelávacieho procesu

Základné informácie

Tematická oblasť: komisia č. 1 pre program rozvoja materského, základného a stredného školstva (perspektívy)

Názov projektu (slovenský): Lieč sa bezpečne – inovatívny vzdelávací program na zvýšenie liekovej gramotnosti u žiakov a jeho udržateľná integrácia do vzdelávacieho procesu

Názov projektu (anglický): Cure Yourself safely – Innovative educational programme to increase drug literacy among pupils and its sustainable integration into the educational process

Začiatok riešenia projektu: 2025

Koniec riešenia projektu: 2027

Stav projektu: Financovaný/riešený

Číslo projektu: 089UK-4/2025

Vedúci projektu: doc. PharmDr. Stanislava Kosírová, PhD.

Vysoká škola: Univerzita Komenského v Bratislave

Pracovisko: Farmaceutická fakulta

Anotácia projektu v slovenskom jazyku

Na Slovensku neprebieha žiadne systematické vzdelávanie zamerané na zvyšovanie zdravotnej a liekovej gramotnosti u žiakov základných a stredných škôl. Štúdie uskutočnené vo viacerých štátoch, kde sa realizovalo vzdelávanie o liekoch zistili, že žiaci nemajú dostatok vedomostí o liekoch, neuvedomujú si riziká ich nesprávneho užívania, nečerpajú informácie o liekoch z relevantných zdrojov a často lieky užívajú bez vedomia a dohľadu rodičov a bez konzultácie s lekárom či lekárnikom. Všetky tieto faktory môžu viesť k negatívnym následkom na ich zdravie. Okrem toho sa počas obdobia dospievania ustaľuje aj životný štýl a návyky, ktoré môžu do veľkej miery ovplyvniť správanie človeka až do konca života. Je preto dôležité, aby práve v tomto období získali žiaci pravdivé a relevantné informácie a osvojili si správne postoje a návyky pri užívaní liekov, ktoré budú praktizovať počas celého života.

Lieková gramotnosť predstavuje základné vedomosti o správnom a bezpečnom užívaní liekov a patrí pod zdravotnú gramotnosť. Mnohé organizácie vyzývajú k realizácii iniciatív zameraných na jej zvýšenie, je súčasťou Európskych stratégií ako aj globálnych aktivít Spojených národov. V predloženom projekte plánujeme uskutočniť edukáciu žiakov na základných a stredných školách s cieľom zvýšiť úroveň ich liekovej gramotnosti a zároveň pripraviť materiály pre pedagógov, ktoré budú môcť priamo zaradiť do výuky s cieľom zvyšovať liekovú gramotnosť žiakov.

Projekt bude mať tri fázy. Prvá fáza bude predstavovať prípravu edukácie a materiálov o správnom a bezpečnom užívaní liekov a vytvorenie komunikačných nástrojov: webstránky a edukačných profilov na sociálnych sieťach. Obsah edukácie bude pripravený na základe odpovedí z online dotazníkov od expertov z praxe z oblasti farmácie, medicíny, pedagogiky, ale tiež aj od vybraných žiakov. Webstránka bude rozdelená na sekciu určenú žiakom a ich rodičom, ktorá bude obsahovať informácie zamerané na zvýšenie ich liekovej gramotnosti a sekciu pre pedagógov, ktorá bude obsahovať materiály podľa kľúčových tém spolu s metodikou, ktoré môžu priamo zaradiť do výuky.

Druhá fáza projektu bude edukácia. Táto bude vedená farmaceutom formou workshopu na vybraných základných a stredných školách. Počas nej zároveň v praxi otestujeme navrhnuté materiály, ktoré budú môcť neskôr využívať pedagógovia a upriamime pozornosť žiakov a pedagógov na pripravenú webstránku a sociálne profily. V tejto fáze tiež uskutočníme online webinár pre rodičov.

Treťou fázou projektu bude implementácia praxou zistených nedostatkov, postrehov a spätnej väzby od žiakov do edukačných materiálov pre ich použitie pedagógmi vo výučbe. Zároveň budeme aktualizovať webstránku príspevkami od odborníkov z praxe a sociálne profily novými informáciami a videami.

Pridanou hodnotou projektu je jeho interaktivita, ako aj fakt že bude vychádzať z reálnych skúseností vzdelávania na slovenských základných a stredných školách. Veríme, že realizáciou tohto projektu prispejeme k vytvoreniu správnych stereotypov pri potenciálnom užívaní liekov a napomôžeme k zlepšeniu zdravia a kvality života žiakov. Náš projekt tak prispeje k zníženiu zdravotných rizík a nákladov na zdravotnú starostlivosť v prípade nesprávneho používania liekov v období dospievania, ale aj počas celého života.

Anotácia projektu v anglickom jazyku

In Slovakia, there is no systematic education aimed at increasing health and medication literacy among primary and secondary school pupils. Studies carried out in several countries where medicines education has been implemented have found that pupils lack knowledge about medicines, are unaware of the risks of their misuse, do not obtain information about medicines from relevant sources and often take medicines without the knowledge and supervision of their parents and without consulting a doctor or pharmacist. All these factors can lead to negative consequences for their health. In addition, lifestyles and habits are established during adolescence, which can greatly influence a person's behaviour for the rest of their life. It is therefore important that it is at this time that pupils receive truthful and relevant information and develop the right attitudes and habits when taking medicines, which they will practise throughout their lives.

Medication literacy is the basic knowledge of the correct and safe use of medicines and falls under health literacy. Many organisations are calling for initiatives to increase it, it is part of European strategies as well as global activities of the United Nations. In the present project, we plan to educate pupils in primary and secondary schools to increase their level of medication literacy, and to prepare materials for teachers to incorporate directly into their teaching.

The project will have three phases. The first phase will consist of the preparation of education and materials on the correct and safe use of medicines and the creation of communication tools: a website and educational profiles on social networks. The content of the education will be prepared based on responses from online questionnaires from experts in the field of pharmacy, medicine, pedagogy, as well as from selected pupils. The website will be divided into a section for pupils and their parents, which will contain information aimed at increasing their medication literacy, and a section for teachers, which will contain materials according to key topics along with methodologies that they can directly incorporate into their teaching.

The second phase of the project will be education. This will be conducted by a pharmacist in the form of a workshop in selected primary and secondary schools. During this, we will also test the proposed materials in practice, which can later be used by teachers, and draw the attention of pupils and teachers to the prepared website and social profiles. During this phase, we will also conduct an online webinar for parents of pupils.

The third phase of the project will be to implement the shortcomings in the educational materials identified through practice, as well as the insights and feedback from pupils, and to complete the educational materials for teachers. At the same time, update the website with contributions from experts and the social profiles with new information and videos.

The added value of the project is its interactivity as well as the fact that it will be based on real experiences of education in Slovak primary and secondary schools. We believe that by implementing this project, we will contribute to creating the right stereotypes about the potential use of medicines and contribute to improving the health and quality of life of pupils. Our project will thus contribute to reducing health risks and health care costs in case of inappropriate use of medicines during adolescence, but also throughout life.

Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA

	Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA	Kapitálové výdavky v €
Čerpané v roku 2026	5 435,00	0,00