Implementácia inovatívnych vzdelávacích prístupov pre rozvoj pokročilých digitálnych zručnosti študentov v súlade s požiadavkami inteligentných výrobných podnikov

Základné informácie

Tematická oblasť: komisia č. 2 pre nové technológie, metódy a formy vo vzdelávaní

Názov projektu (slovenský): Implementácia inovatívnych vzdelávacích prístupov pre rozvoj pokročilých digitálnych zručnosti študentov v súlade s požiadavkami inteligentných výrobných podnikov

Názov projektu (anglický): Implementation of innovative educational approaches for the development of students' advanced digital skills in line with the requirements of smart manufacturing enterprises

Začiatok riešenia projektu: 2025

Koniec riešenia projektu: 2027

Stav projektu: Financovaný/riešený

Číslo projektu: 028TUKE-4/2025

Vedúci projektu: doc. Ing. Jozef Husár, PhD.

Vysoká škola: Technická univerzita v Košiciach

Pracovisko: Fakulta výrobných technológií so sídlom v Prešove

Anotácia projektu v slovenskom jazyku

Tento projekt sa zameriava na modernizáciu a inováciu vzdelávacích prístupov v technickom a profesijnom vzdelávaní, aby lepšie zodpovedali rýchlo sa meniacim požiadavkám inteligentných výrobných podnikov. Hlavným cieľom je rozvoj pokročilých digitálnych zručností medzi študentami, ktoré sú kritické pre efektívnu prácu v prostredí Priemyslu 4.0. Projekt sa zameriava na rozvoj a implementáciu inovatívnych vzdelávacích modulov, ktoré sú špecificky navrhnuté na posilnenie digitálnych zručností študentov, vrátane umelej inteligencie, rozšírenej/zmiešanej reality, strojového učenia, pokročilej robotiky, a dátovej analýzy.
V rámci projektu sa plánuje analýza učebných osnov a výber predmetov zameraných na informačné a komunikačné technológie. Predpokladá sa integrácia nových technologických a programovacích kurzov, ktoré poskytnú študentom nevyhnutné teoretické aj praktické znalosti pre prácu v inteligentných výrobných prostrediach. Spolupráca s vedúcimi priemyselnými podnikmi a technologickými firmami umožní študentom prístup k najmodernejším technologickým zariadeniam a softvérom, čo zvýši ich praktické zručnosti. Hlavnou úlohou je vytvorenie databázy interaktívnych kurzov podporených aplikáciami rozšírenej a zmiešanej reality, video tutoriálmi a e-learningovou platformou. Práve skúsenosti pedagógov a priemyselných partnerov prenesené do online priestoru, umožnia študentom lepšie pochopiť výzvy a požiadavky moderných výrobných procesov, ako aj získavať skúsenosti s najnovšími trendmi v automatizácii a digitalizácii. Projekt taktiež predpokladá implementáciu metódy projektového učenia, kde študenti budú pracovať na konkrétnych úlohách, ktoré vyžadujú aplikáciu teoretických znalostí v praktických scenároch, čím sa zvýši ich schopnosť kritického myslenia a problémového riešenia. V neposlednom rade projekt kladie dôraz na odborný rozvoj učiteľov a lektorov prostredníctvom sérií workshopov a školení. Tieto aktivity budú zamerané na zdokonalenie pedagogických zručností a zvýšenie odborných znalostí učiteľov v oblastiach ako umelá inteligencia, rozšírená/zmiešaná realita, robotika a dátová analýza, aby mohli efektívne vyučovať nové technologické kurzy a prispôsobiť svoje metodiky neustále sa meniacemu technologickému prostrediu. Celkovým očakávaným prínosom projektu je zvýšenie kvality a relevantnosti technického a profesijného vzdelávania, čím sa zlepší pripravenosť študentov pre ich budúce kariéry v priemyselných podnikoch, ktoré sú čoraz viac závislé na pokročilých digitálnych technológiách. Táto iniciatíva tiež prispieva k lepšiemu porozumeniu vzájomných vzťahov medzi vzdelávacím sektorom a priemyslom, a posilní schopnosť vzdelávacích inštitúcií reagovať na nové výzvy v oblasti technologického pokroku. Projekt preto predstavuje kľúčový krok smerom k vytváraniu robustného, pružného a dynamicky sa rozvíjajúceho vzdelávacieho prostredia, ktoré je schopné efektívne reagovať na požiadavky a výzvy moderného digitálneho priemyslu.

Anotácia projektu v anglickom jazyku

This project aims to modernize and innovate educational approaches in technical and vocational education to better meet the rapidly changing demands of smart manufacturing enterprises. The main goal is the development of advanced digital skills among students, which are critical for effective work in the Industry 4.0 environment. The project focuses on the development and implementation of innovative educational modules specifically designed to strengthen students' digital skills, including artificial intelligence, augmented/mixed reality, machine learning, advanced robotics, and data analysis. As part of the project, it is planned to analyze the curriculum and select subjects focused on information and communication technologies. The integration of new technological and programming courses is expected, which will provide students with the necessary theoretical and practical knowledge for working in intelligent production environments. Cooperation with leading industrial enterprises and technology firms will give students access to the most modern technological equipment and software, which will increase their practical skills.
The main task is to create a database of interactive courses supported by augmented and mixed reality applications, video tutorials and an e-learning platform. It is the experience of educators and industrial partners transferred to the online space that will enable students to better understand the challenges and requirements of modern production processes, as well as gain experience with the latest trends in automation and digitalization. The project also envisages the implementation of the project-based learning method, where students will work on specific tasks that require the application of theoretical knowledge in practical scenarios, which will increase their ability to think critically and solve problems.  Last but not least, the project emphasizes the professional development of teachers and lecturers through a series of workshops and trainings. These activities will focus on improving the pedagogical skills and increasing the professional knowledge of teachers in areas such as artificial intelligence, augmented/mixed reality, robotics and data analysis so that they can effectively teach new technology courses and adapt their methodologies to the ever-changing technological environment.
The overall expected benefit of the project is to increase the quality and relevance of technical and vocational education, thereby improving the preparedness of students for their future careers in industrial enterprises that are increasingly dependent on advanced digital technologies. This initiative also contributes to a better understanding of the interrelationships between the education sector and industry, and will strengthen the ability of educational institutions to respond to new challenges in the field of technological progress. The project therefore represents a key step towards creating a robust, flexible and dynamically developing learning environment that can effectively respond to the demands and challenges of the modern digital industry.

Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA

	Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA	Kapitálové výdavky v €
Čerpané v roku 2026	15 331,00	0,00