Modernizácia technologických prvkov intenzívnych ovocných sadov v rámci inovácie výučbových metód ovocinárskych predmetov

Základné informácie

Tematická oblasť: komisia č. 2 pre nové technológie, metódy a formy vo vzdelávaní

Názov projektu (slovenský): Modernizácia technologických prvkov intenzívnych ovocných sadov v rámci inovácie výučbových metód ovocinárskych predmetov

Názov projektu (anglický): Modernization of technological elements of intensive fruit orchards within the innovation of teaching methods of fruit growing subjects

Začiatok riešenia projektu: 2025

Koniec riešenia projektu: 2027

Stav projektu: Financovaný/riešený

Číslo projektu: 029SPU-4/2025

Vedúci projektu: doc. Ing. Ján Mezey, PhD.

Vysoká škola: Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre

Pracovisko: Fakulta záhradníctva a krajinného inžinierstva

Anotácia projektu v slovenskom jazyku

V dnešnej dobe je už nepredstaviteľné riešiť mnohé otázky fungovania spoločnosti bez použitia elektroniky, resp. výpočtovej techniky. Platí to aj pre oblasť vzdelávania nielen na základných a stredných školách, ale aj na vysokých školách a univerzitách. Študenti pri vzdelávaní využívajú v čoraz väčšej miere interaktívne pomôcky, rôzne mobilné aplikácie na smartfónoch, alebo tabletoch, kým štúdium z klasických učebníc je menej preferované, napriek tomu je stále využívané. Z tohto dôvodu je potrebná aj inovácia vzdelávacích postupov pri výučbe predmetov, ktoré majú priamu súvislosť s výrobnou praxou, resp. veľká časť výučby prebieha mimo učební a prednáškární a to priamo v teréne. Z našich skúseností vyplýva, že poslucháči pri výučbe v teréne dostávajú oveľa viac vnemov a impulzov, ktoré im pomôžu oveľa lepšie pochopiť a zvládnuť danú problematiku, ako pri ústnom podaní na prednáške, či cvičení. Pre lepšie zvládnutie učiva je ale potrebná aj teoretická časť vo forme písaného textu. V rámci projektu budeme využívať interaktívne metódy vizualizácie, resp. transkripcie učebných pomôcok vo forme ovocného sadu a jeho častí do mobilných zariadení, ako smartfóny, alebo tablety. Poslucháči si oskenujú označenú časť v rámci sadu, ktorá ho odkáže na príslušné učebné texty umiestnené na webstránke. Takto bude mať prehľad o výsadbe, opornej konštrukcií, závlahových systémoch, systémoch hnojenia a výživy, sledovania meteorologických činiteľov, alebo rezov a tvarovania. Ďalšou kapitolou budú samotné stromy a kry, v rámci ktorých  bude mať informácie o použitom pestovateľskom tvare, podpníku, odrode a o jednotlivých orgánoch stromu, ale aj o chorobách a škodcoch.
Neoddeliteľnou súčasťou moderných postupov pri vzdelávaní je aj modernizácia samotných ovocných výsadieb sledovaním súčasných trendov pri intenzívnej veľkovýrobnej produkcií ovocia a implementácia takýchto súčastí do už existujúcich výsadieb.

Anotácia projektu v anglickom jazyku

Nowadays, it is already unimaginable to solve many issues of the company's functioning without the use of electronics, or computing technology. This also applies to the field of education, not only in primary and secondary schools, but also in colleges and universities. Students are increasingly using interactive aids, various mobile applications on smartphones or tablets in their education, while studying from classic textbooks is less preferred, but it is still used. For this reason, there is also a need for innovation in educational procedures for teaching subjects that have a direct connection with production practice, or a large part of the teaching takes place outside classrooms and lecture halls, directly in the field. From our experience, it follows that the students receive much more sensations and impulses during teaching in the field, which will help them to understand and master the given issue much better than during an oral presentation in a lecture or exercise. However, a theoretical part in the form of a written text is also necessary for a better mastery of the subject matter. As part of the project, we will use interactive methods of visualization, or transcription of teaching aids in the form of a fruit set and its parts into mobile devices, such as smartphones or tablets. The students scan the marked part within the set, which will refer them to the relevant teaching texts. In this way, he will have an overview of planting, support structures, irrigation systems, fertilization and nutrition systems, monitoring of meteorological factors, or cuts and shaping. The next chapter will be the trees and bushes themselves, within which it will have information about the used cultivation form, rootstock, variety and about the individual organs of the tree.

An integral part of modern educational procedures is the modernization of the fruit
plantations themselves by following current trends in intensive large-scale fruit production and the implementation of such components in already existing plantations.

Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA

	Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA	Kapitálové výdavky v €
Čerpané v roku 2026	8 832,00	0,00