Online interaktívne vzdelávacie prostredie na podporu prípravy študentov učiteľstva matematiky

Základné informácie

Tematická oblasť: komisia č. 2 pre nové technológie, metódy a formy vo vzdelávaní

Názov projektu (slovenský): Online interaktívne vzdelávacie prostredie na podporu prípravy študentov učiteľstva matematiky

Názov projektu (anglický): Online interactive learning environment to support mathematics teacher candidates in their preparation

Začiatok riešenia projektu: 2025

Koniec riešenia projektu: 2027

Stav projektu: Financovaný/riešený

Číslo projektu: 004UJS-4/2025

Vedúci projektu: doc. RNDr. Ferdinánd Filip, PhD.

Vysoká škola: Univerzita J. Selyeho

Pracovisko: Fakulta ekonómie a informatiky

Anotácia projektu v slovenskom jazyku

Projekt je zameraný  na tvorbu a inováciu elektronických učebných materiálov primárne v rámci prípravy študentov učiteľstva matematiky s dôrazom na vizualizáciu matematických pojmov, ich vlastností a modelovanie základných súvislostí, ako aj na samostatné riešenie matematických úloh.
Interaktívne učebné materiály majú slúžiť ako učebné pomôcky na vyučovacích hodinách ako aj pre samostatné štúdium s cieľom podporiť samostatnú študijnú činnosť, zvýšiť motiváciu študentov, podnecovať ich aktívny prístup k získavaní vedomostí a zvýšiť efektivitu vyučovacieho procesu.
V rámci projektu plánujeme vytvoriť elektronickú databázu úloh (interaktívnu, s možnosťou automatického  vyhodnocovania) usporiadanú podľa matematického obsahu a tematických celkov, vhodnú hlavne pre VŠ ale aj pre SŠ. Databázu plánujeme vytvoriť a sprostredkovať pomocou online LMS Moodle ktorý je vhodné prostredie na riadenie štúdia, mimovyučovacej činnosti a práce s domácimi úlohami. Originalita predloženého projektu spočíva v tom, že sa pokúsi o integráciu viacerých softvérových systémov do vzdelávacieho prostredia Moodle, použitím speciálnych pluginov, ako napr. STACK, WIRIS, GeoGebra qtype, atď.  

Anotácia projektu v anglickom jazyku

The project aims to develop electronic teaching materials specifically designed for mathematics teacher candidates. The focus is on creating innovative resources that visually represent mathematical concepts, their properties, and basic relationships. Additionally, the materials will facilitate independent problem-solving in mathematics.
The interactive learning materials are designed to be used as teaching aids in the classroom and for independent study. They aim to encourage independent learning, enhance students' motivation, stimulate their active engagement in acquiring knowledge, and improve the effectiveness of the teaching process.
Our project aims to develop an electronic database of tasks that are interactive and can be automatically evaluated. These tasks will be organized based on mathematical content and thematic units, making them suitable for universities and secondary schools. Our intention is to establish and convey the database through the online LMS Moodle. This platform is well-suited for effectively managing academic studies, extracurricular activities, and homework assignments. The submitted project is unique because it aims to incorporate multiple software systems into the Moodle learning environment by utilizing specific plugins like STACK, WIRIS, GeoGebra qtype, and others.

 

Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA

	Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA	Kapitálové výdavky v €
Čerpané v roku 2026	4 564,00	0,00