Elektronická vysokoškolská učebnica gramatiky španielskeho jazyka
Základné informácie
Tematická oblasť: komisia č. 2 pre nové technológie, metódy a formy vo vzdelávaní
Názov projektu (slovenský): Elektronická vysokoškolská učebnica gramatiky španielskeho jazyka
Názov projektu (anglický): Electronic university textbook of Spanish grammar
Začiatok riešenia projektu: 2022
Koniec riešenia projektu: 2024
Stav projektu: Ukončený
Číslo projektu: 042UKF-4/2022
Vedúci projektu: doc. Mgr. Martin Štúr, PhD.
Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre
Pracovisko: Filozofická fakulta
Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA
| Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA | Kapitálové výdavky v € | |
|---|---|---|
| Čerpané za celé obdobie riešenia projektu | 19 042,00 | 0,00 |
Zoznam výstupov projektu za celé obdobie riešenia
Publikačná činnosť
| Kód kategórie | Konkrétny výstup, názov (ISBN, počet strán a i.) |
|---|---|
| V2 | AEC Martin Štúr : CHILDREN AND YOUNG ADULT LITERATURE IN TRANSLATION: INTERDISCOURSE, GRAMMARS, LANGUAGES AND CULTURES .In. Studies in Foreign Language Education : volume 14. - Nümbrecht : Kirsch Verlag, 2022, 9 strán, 15 normostán (v tlači, december 2022) |
| V2 | Martin Štúr (2022) Children and Young Adult Literature in Translation. In: Studies in Foreign Language Education – Volume 14. Pp. 165-179. ISBN: 978-3-943906-63-9 |
| V3 | Bohdan Ulašin (2023) Tipos de interferencia léxico-semántica entre el eslovaco y el español. In: El español por el mundo. 2023; VOL. 5. N° 1. PP. 148-156. ISSN: 2605-1052 |
| DAI | César de Miguel Santos (2022) Didaktika čítania s porozumením pre španielsky jazyk: doslovné, inferenčné, globálne a kritické porozumenie slovenských študentov cez literárne texty. Dizertačná práca. Študijný odbor: 1.1.10 Odborová didaktika. UKF v Nitre. 387 strán. |
| V2 | Angélica Albuerne Gayo, Martin Štúr, Andrea Kóňová (2023) Journey as a principle of finding and accepting differences: interdisciplinarity and intertextuality in the writing about real and metaphorical journey and travel. n: Studies in Foreign Language Education – Volume 15. 14 normostán. V tlači. |
| V3 | Andrea Kóňová Martin Štúr (2024) Sound and non-musical meaning: linguistic typology, phonosyntax and expressive possibilities of spoken text. (Pracovná verzia, plánované publikovanie v indexovanom časopise, 26 normostán) |
| V3 | V3cla Vedecky vystup PC ako clanok z casopisu - clanok ¿Es fascista la lengua? Algunas consideraciones acerca de la actitud normativizadora y sus implicaciones teóricas y didácticas / Mirko Lampis, 2024. DOI 10.17846/phi.I.1.2024.3442. In: Phi. Philologia Romanistica Cultura. - ISSN 2989-3658, Roč. I, č. 1 (2024), s. 34-42. |
| V3 | V3cla Vedecky vystup PC ako clanok z casopisu - clanok Para una formación gramatical ad hoc en traductología: acerca de la necesidad del enfoque contrastivo en la preparación gramatical de los futuros traductores/ Adriana Lastičová, 2024. DOI 10.17846/phi.I.1.2024.4349. In: Phi. Philologia Romanistica Cultura. - ISSN 2989-3658, Roč. I, č. 1 (2024), s. 43-49. |
| V3 | V3cla Vedecky vystup PC ako clanok z casopisu - clanok Ecos lingüísticos: explorando la gramática y las variantes del español mexicano/ Humberto Ortega-Villaseñor, Isabel Guadalupe Robles Arredondo 2024. DOI: 10.17846/phi.I.1.2024.6472. In: Phi. Philologia Romanistica Cultura. - ISSN 2989-3658, Roč. I, č. 1 (2024), s. 64-72. |
| V2 | V2pri Vedecky vystup PC ako cast editovanej knihy alebo zbornika - prispevok Journey as a Principle of Finding and Accepting Differences: Interdisciplinarity and Intertextuality in the Writing about Real and Metaphorical Journey and Travel / Angélica Albuerne Gayo, Martin Štúr, Andrea Kóňová ; recenzent: Jana Javorčíková, Ján Demčišák, 2023. In: Studies in Foreign Language Education, Volume 15 : Analyses of Interdiscursivity and Intertextuality / Roman Mikuláš, Andrea Mikulášová, Franz Schörkhuber. - Nümbrecht : KIRSCH-Verlag, 2023. - ISBN 978-3-943906-68-4, (2023), s. 159-175. |
| O2 | O2ppo Odborný výstup PČ ako časť knižnej publikácie alebo zborníka - príspevok z podujatia Why and how to teach grammar? / Andrea Kóňová, Martin Štúr, 2024. In: Innovations and perspectives of contemporary education : 24.05.2024, Durrës. - Durres : Aleksandër Moisiu University, 2024. - ISBN 978-9928-267-95-5, P. 24-30. |
| V3 | V3cla Vedecky vystup PC ako clanok z casopisu - clanok The Analysis of the Visual Image: Historical Approach from the Teaching of the Plastic Arts / Andrea Kóňová et al, 2024. - Cena 2024. DOI 10.15503/jecs2024.1.489.505. In: Journal of Education Culture and Society. - ISSN 2081-1640, Roč. 15, č. 1 (2024), s. 489-505. [Kóňová Andrea (30%) - Prado Soriano Leandro Ernesto (10%) - Nowak Joachim (30%) - Hubková Svetlana (30%)] Indexované v databáze Web of Science alebo Current Contents Connect IF=. IFM=. SNIP=. Q WoS=. Q Scopus=. SJR=. CiteScore=. AIS=3 |
| O2 | O2pzp Odborny vystup PC ako cast kniznej publikacie alebo zbornika - poster z podujatia Sound and Non-Musical Meaning: Linguistic Typology, Phonosyntax and Expressive Possibilities of Spoken Text / Andrea Kóňová, Martin Štúr, 2024. In: The 16th Asian conference on education : Programme & abstract book November 25-29, 2024 Tokyo, Japanon Education (ACE2024) / Dr Joseph Haldane, Tien-Hui Chiang. - Osaka : International Academic Forum, 2024. - ISSN 2433-7587, S. 71. |
| V3 | V3CLA001 Azizi, Neshat et al : The Combined Role of Extensive Reading and Extensive Viewing for Enhancing English Literature Students’ Literary Appreciation and Knowledge, 2024. DOI 10.15503/jecs2024.2.441.450. In. Journal of Education Culture and Society. - ISSN 2081-1640, Roč. 15, č. 2 (2024), s. 441-450. [Azizi Neshat (30%) - Podpera Rastislav (30%) - Štúr Martin (30%) - Djamaldinova Shakhlo Obloberdiyevna (10%)] IF=. IFM=. SNIP=. Q WoS=. Q Scopus=. SJR=. CiteScore=. AIS=3 |
Iné výstupy (napr. e-learning, webové stránky, virtuálne laboratórium, školenia, kurzy, workshop a pod.)
| Názov výstupu | Opis výstupu | Link |
|---|---|---|
| Jazykové a nejazykové kultúrne vzorce. Na príklade španielčiny. | Pozvaná prednáška Pražského lingvistického krúžku, 03. 04. 2023. Univerzita Karlova, Praha. | https://cercledeprague.org/activities.php |
| Obnova humanitných vied s dôrazom na jazyk a jeho gramatiku. Z hľadiska rozdielov medzi Mexikom a Slovenskom (v španielčine). | Pozvaná prednáška pre pedagógov a študentov na magisterskom stupni štúdia medziamerickej literatúry. 17.10.2023, Guadalajarská Univerzita, Guadalajara, Mexiko | http://www.cucsh.udg.mx/actividades/conferencia-magistral-renovacion-de-las-humanidades-con-enfasis-en-el-lenguaje-y-su |
| Jazykoveda a literatúra: V akom zmysle je jazyková a grafická forma arbitrárna a v akom je určujúca pre recepciu a interpretáciu literárneho diela? | Pozvaná prednáška pre doktorandské štúdium medziamerickej literatúry. 18.10.2023, Guadalajarská Univerzita, Guadalajara, Mexiko | https://www.udg.mx/es/evento/conferencia-magistral-linguistica-y-literatura |
| Vzájomné vzťahy medzi Dizajnom a Humanitnými vedami | Pozvaná plenárna prednáška na konferencii „From Said to Done“. Centro Universitario de la Costa, University of Guadalajara, Puerto Vallarta, Mexiko. | http://www.cuc.udg.mx/es/noticia/el-congreso-internacional-de-diseno-y-comunicacion-llego-16-ediciones-con-exito |
| Elektronická učebnica španielskeho jazyka | Elektronická bilingválna vysokoškolská učebnica gramatiky španielskeho jazyka predovšetkým pre filologicky, učiteľsky a prekladateľsky zamerané štúdium, ktorej cieľom je zodpovedať aktuálnemu stavu poznania, priblížiť študentom aktuálnu terminológiu a metodológiu analýzy, interpretácie a tvorby textu v španielskom jazyku a v preklade medzi ním a slovanským jazykom. Teoreticky objasňuje a prakticky aplikuje odlišnú v praxi používanú metodológiu a prístupy vychádzajúcu nielen z rozdielov tradícií a s nimi súvisiacich základných pojmov a práce s nimi, ale aj medzi samotnými jazykmi. Zohľadňuje typologické odlišnosti medzi jednotlivými jazykmi, zohľadní interferenciu medzi nimi z hľadiska ich osvojovania a predchádzaniu zlozvykom a chybám prv, ako by sa mohli zafixovať. | https://krg.ff.ukf.sk/projekty/elektronicka-ucebnica-spanielciny/ |
Záverečné hodnotenie príslušnej komisie KEGA
Splnil ciele výborne.
