Plurilingválny a interkultúrny edulab na podporu stratégie internacionalizácie univerzity

Základné informácie

Tematická oblasť: komisia č. 2 pre nové technológie, metódy a formy vo vzdelávaní

Názov projektu (slovenský): Plurilingválny a interkultúrny edulab na podporu stratégie internacionalizácie univerzity

Názov projektu (anglický): Plurilingual and intercultural edulab supporting university strategy of internationalization

Začiatok riešenia projektu: 2019

Koniec riešenia projektu: 2021

Stav projektu: Ukončený

Číslo projektu: 004UMB-4/2019

Vedúci projektu: prof. PaedDr. Dana Hanesová, PhD.

Vysoká škola: Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici

Pracovisko: Pedagogická fakulta

Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA

	Finančná dotácia z MŠVVaŠ SR v rámci KEGA	Kapitálové výdavky v €
Čerpané za celé obdobie riešenia projektu	21 107,00	0,00

Zoznam výstupov projektu za celé obdobie riešenia

Publikačná činnosť

Kód kategórie	Konkrétny výstup, názov (ISBN, počet strán a i.)
AAA	Schneiderová, A. Slovak culture-specific items in translation of tourist oriented texts. Chicago: IVA House Publishing, 2019. ISBN-13 978-0-9889930-7-5
AFC	Hanesová, D., Kubišová, Ľ. Service learning methodology in building global competencies of university students. In: Chova, L. G., Martínez, A. L., Torres, I. C. (eds.) Proceedings of ICERI2019 - 12th International Conference of Education, Research and Innovation. from 11-13 November 2019. Sevilla: IATED Academy, 2019, s. 1717-1726. ISBN 978-84-09-14755-7.
AFD	Molnárová, E. Komunikácia obrazu a textu vo vybraných učebniciach nemeckého jazyka. Relationship between Image and Text in Selected German Textbooks. In: Balážová, Ž., Danihelová, Z., Ľupták, M., Veverková, D. (eds.). Aplikované jazyky v univerzitnom kontexte VI. ČÍTANIE Z DIDAKTICKÉHO, LINGVISTICKÉHO A LITERÁRNOVEDNÉHO HĽADISK. Zvolen: TU vo Zvolene, 2019, s. 175-183. ISBN 978-80-228-3176-5.
AFD	Korgová, M., Reichwalderová, E. Morfología léxica y manuales de E/LE en el ámbito eslovaco y checo: un análisis crítico. In Cudzie jazyky v premenách času X. Zborník z konferencie 8.11.2019 na EU v Bratislave. Bratislava: EU, v tlači (predpoklad publikovania: 2020)
AFD	Rošteková, M. Quelle attractivité des formations en alternance dans le discours informatique des médias slovaques. In LA CONSTRUCTION DE L’ESPACE EUROPEEN DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, 20 ANS APRES LE LANCEMENT DU PROCESSUS DE BOLOGNE - Zborník z konferencie 7.-8. októbra 2019. Banská Bystrica: FPVMV, UMB, 2019. v tlači (predpoklad publikovania: 2020)
AFD	Hanesová, D., Pliešovská, Ľ. Erasmus mobility as an Authentic Input in Developing Students’ Intercultural Competence and European Identity. In LA CONSTRUCTION DE L’ESPACE EUROPEEN DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, 20 ANS APRES LE LANCEMENT DU PROCESSUS DE BOLOGNE - Zborník z konferencie 7.-8. októbra 2019. Banská Bystrica: FPVMV, UMB, 2019. v tlači (predpoklad publikovania: 2020)
AFD	Hanesová, D. Internacionálna dimenzia sociálnej pedagogiky 21. storočia. In Socialia 2019. Zborník z konferencie. Banská Bystrica: PF UMB, 2019, v tlači
AFC	Reichwalderová, Eva (50%); Dimeo Álvarez, Carlos Fernando (50%): a case study in the teaching of Spanish as a second language in Slovakia, Poland and the USA. 2020 Valencia : ISBN 978-84-09-17979-4 ISSN 2340-1117
AFC	Reichwalderová, Eva (50%); Belková, Jana (50%): Intercultural aspects in the training of interpreters for public services. 2020 Valencia : ISBN 978-84-09-17979-4 ISSN 2340-1117
AFD	Korgová, Monika (50%); Reichwalderová, Eva (50%): Lexical morphology and the textbooks of Spanish as a foreign language in the Slovak and Czech field: a critical analysis. 2020 Bratislava : ISBN 978-80-225-4710-9
ADF	Rošteková, Mária (60%); Molnárová, Eva (40%): Attractiveness of dual education in the Slovak media discourse. Banská Bystrica : ISSN 1338-0583
AFC	Schneiderová, Anna (100%): CLIL (Content and Language Integrated Learning): case of legal studies. 2020 Valencia : ISBN 978-84-09-17979-4 ISSN 2340-1117
AFC	Schneiderová, Anna (100%): Target group oriented teaching of legal terminology. 2020 Valencia : ISBN 978-84-09-17979-4 ISSN 2340-1117
AAB	Schneiderová, Anna (100%); Grossmanová, Marta (%); Ondrová, Drahomíra (%): Geografické názvy v anglickom turistickom texte vytvorenom v slovenskom jazykovom prostredí.
ACB	Rošteková, Mária (100%); Baranová, Elena (%); Mešková, Ľudmila (%): pour les relations internationales & la diplomatie.
ADF	Rošteková, Mária (100%): L´intercompréhension et la communication plurilingue sur l´exemple tchéco-slovaque. Sládkovičovo : ISSN 2454-0145
AFD	Hanesová, Dana (100%): Študentské projekty podporujúce aj rozvoj urbánnej kultúry (reflexia príkladu dobrej praxe). 2021 Banská Bystrica : ISBN 978-80-8141-257-8
AFD	Zelenková, Anna (50%); Hanesová, Dana (50%): Internacionálna dimenzia vysokého školstva: Prečo je dôležité správne stanoviť výstupy vzdelávania. 2021 Košice : ISBN 978-80-553-3948-1 ISSN 1338-5496
AED	Hanesová, Dana (100%): Súčasné trendy v koncepciách sociálnej pedagogiky vo vybraných krajinách. 2021 Košice : ISSN 1339-8725
ABB	Schneiderová, Anna (100%): Historické, lingvistickotranslatologické a didaktické aspekty anglického právneho jazyka. 2019 Banská Bystrica : ISBN 978-80-557-1583-4
AFD	Zelenková, Anna (100%): Interkulturalita mesta očami zahraničných študentov. 2021 Banská Bystrica : ISBN 978-80-8141-257-8
ACB	Rošteková, Mária (100%); Baranová, Elena (%); Mešková, Ľudmila (%): Civilisation slovaque.
ADF	Molnárová, Eva (100%): Linguistic landscape a service learning vo vyučovaní cudzích jazykov na vysokých školách. Bratislava : ISSN 1338-6743
ADF	Reichwalderová, Eva (60%); Pecníková, Jana (40%): Interkulturalita v univerzitnom priestore. Reflexia rozvíjania cudzojazyčných kompetencií. Banská Bystrica : ISSN 1338-0583
AFD	Hanesová, Dana (50%); Pliešovská, Ľubica (50%): Erasmus mobility as an authentic input in developing Students’ Intercultural competence and European identity. 2020 Paríž : ISBN 978-2-343-21895-3 ISSN 2257-3690
AFD	Hanesová, Dana (80%); Doušková, Alena (20%): Teacher Training during COVID-19: A qualitative study. In ICERI 2021. Valencia : IATED, 2021. - ISBN 978-84-09-34549-6. 9970-9976.
AED	Zelenková, Anna (100%): Kultúrna a lingválna dimenzia vzdelávania vo vybraných dokumentoch Európskej únie. In: Aplikované jazyky v univerzitnom kontexte VIII. Zvolen: ÚCJTU vo Zvolene, 2021. V tlači.
ACA	Zelenková, Anna (70%); Hanesová, Dana (30%): Internationalization in Higher Education: Teachers' Handbook. Brno: Tribun, 2021. ISBN 978-80-263-1680-0, E-PUB: ISBN 978-80-263-1682-4.
BAB	Hanesová, Dana (100%): Internationalization in Higher Education: Intercultural Encounters. Banská Bystrica : Signis, 2021. v tlači
AFC	Hanesová, Dana (100%): Development of Transversal Competencies – A Current Challenge in Teacher Education. In (Re)Imagining & Remaking Teacher Education. 45th ATEE Annual Conference 2020/2021. Wroclaw: ATEE, 2021. v tlači
ADE	Hanesová, Dana (100%): University – an inspiring educational environment for the development of students’ multilingual competence. In: Interdisciplinary Contextualisations of Applied Linguistics. Vandenhoeck & Ruprecht, in print.
AFD	Belková, Jana (50%); Reichwalderová, Eva (50%): Intérpretes para los servicios públicos y las posibilidades para su formación en tres países europeos (Eslovaquia, República Checa y España). 2021 Bratislava : ISBN 978-80-225-4823-6
AFC	Hanesová, Dana (100%): Service learning integrated with foreign languages learning: promoting transversal competencies. 2021 Bratislava : ISBN 978-989-54815-8-3. ISSN 2184-044X

Iné výstupy (napr. e-learning, webové stránky, virtuálne laboratórium, školenia, kurzy, workshop a pod.)

Názov výstupu	Opis výstupu	Link
Webová platforma	Dvojjazyčná webová platforma edulabu pre rozvoj plurilingv. a interkult. kompetencie jej užívateľov - podpora vzájomnej koordinovanosti, informovanosti učiteľov a študentov, s výsledkami výskumu, produktami z edulab predmetu, e-metodickou príručkou. (Slovenská mutácia sa momentálne graficky ešte upravuje.)	https://www.umb.sk/en/international/activities-at-umb-in-foreign-languages/, https://www.umb.sk/
Plurilingválna direct-access knižnica	Hoci v projekte knižnica nebola naplánovaná, na základe podnetov z iných projektov vyplynulo, že čítanie cudzojazyčnej literatúry patrí k najzákladnejším podporám rozvíjania plurilinguality a interkulturality. Knižnica bola zriadená z vlastných zdrojov a stala sa súčasťou pilotného kurzu, ktorý predchádza realizácii nového predmetu, plánovaného v projekte v r. 2020.	0 - foto v prílohe
Vítacia stena	Vítacia stena v dvoch častiach v cudzích jazykoch - aplikácia realizovateľných prvkov podporujúcich rozvoj plurilingválneho uvedomenia	foto v prílohe
Plurilingválna direct-access knižnica - zriadené mini-pobočky na PF UMB	Výrazný rozvoj fondu plurilingválnej kmeňovej knižnice a aj jej "minipobočky" v chill-out" zóne pre študentov - zriadená z vlastných zdrojov, ktorá sa stala súčasťou fyzicky realizovanej výučby, ako aj online výučby v prípade osobných výpožičiek študentov v čase mimo zákazu vychádzania.	foto v prílohe
D. Hanesová: Miniglosár	Minislovníček dôležitých fráz v cudzom jazyku pre nepedagogických zamestnancov UMB na všetkých fakultách UMB - podporujúci rozvoj internacionalizácie	dokument v prílohe
Plurilingválny workshop s európskym centrom pre moderné jazyky, Graz	Workshop sa uskutoční v decembri 2020 na báze siete plurilingválne a interkultúrne zameraných odbornýchov s inými univerzitnými pracoviskami, podporujúcimi plurilingválnu kompetenciu študentov v SR (PRešov, Bratislava, Nitra) za podpory účasti a lektorovania European Centre for Modern languages, Graz. Aktívny spolutvorca projektu: vedúca riešiteľka projektu.	dokument v prílohe
Spoluúčasť na aktivite "Early morning Partners' Breakfast" s cieľom získať diagnostický nástroj pre meranie nárastu interkultúrnej kompetencie v rámci tejto KEGY	Aktívna účasť na workshope a vytváraní siete partnerov v globalizovanom univerzitnom prostredí "Early morning Partners' Breakfast", založ. tímom Windesheim - 16.9.2020 a následná komunikácia s autorkou testou Intercultural Readiness Check" Ursula Brinkmann	dokument v prílohe
Príprava homeschoolingových aktivít v cudzom jazyku pre žiakov v čase korony	Členky riešiteľského tímu z PF rozvíjali plurilingválne kompetencie študentov PF prostredníctvom didakticky orientovaných seminárov so zámerom prípravy a prezentácie vlastných, originálne vytvorených cudzojazyčných aktivít pre žiakov ZŠ, zverejnených aj na webe: https://www.pdf.umb.sk/spolupraca/tipy-na-homeschooling-z-pf-umb/	ukážky v prílohe
Správa o KEGA v Spravodajca UMB	D. Hanesová: Správa o KEGA v e-Spravodajca UMB 01-02/2020	printscreen v prílohe
Medzinárodný workshop	Medzinárodný (online) workshop s účasťou spolupracujúcich partnerov v zahraničí - prezentácie projektov GELS 12. januára 2021	https://www.umb.sk/en/international/activities-at-umb-in-foreign-languages/community/welcome-to-the-community-of-international-gels-students-on-12-january-2021.html
Webový portál "Aktivity v cudzích jazykoch"	Dvojjazyčný portál UMB (SJ, AJ) Activities at UMB in foreign languages	https://www.umb.sk/en/international/activities-at-umb-in-foreign-languages/

Záverečné hodnotenie príslušnej komisie KEGA

Splnil ciele excelentne (s dosiahnutím celospoločenských prínosov).