Viac odborníkov priamo v školách. Dáta potvrdzujú posilnenie školských podporných tímov

Prehrať aktualitu:

Obsah aktuality

Odborníkov v školách pribúda. Ministerstvo štátnymi peniazmi nahrádza eurofondy a rozširuje podporu pre žiakov

Počet odborných zamestnancov v školských podporných tímoch za posledné roky výrazne narástol. Školy dnes zamestnávajú viac špeciálnych pedagógov, psychológov, logopédov aj sociálnych pedagógov. Ministerstvo školstva preto podniká kroky na to, aby po skončení európskeho financovania prebral náklady štátny rozpočet a odborná pomoc zostala dostupná pre ešte väčší počet škôl.

Školské podporné tímy pomáhajú žiakom, učiteľom aj rodičom pri zvládaní rôznorodých potrieb detí. Ich cieľom je vytvárať podmienky pre úspešné vzdelávanie všetkých žiakov bez rozdielu.

Dáta Inštitútu vzdelávacej politiky (IVP) potvrdzujú, že prítomnosť odborníkov na školách sa stáva štandardom. Od roku 2021 stúpol ich počet. „Dáta potvrdzujú, že počet odborníkov v školách rastie. Našou úlohou teraz je zabezpečiť, aby táto podpora nebola závislá od projektov, ale stala sa stabilnou súčasťou systému financovanou zo štátneho rozpočtu. Každé dieťa má mať dostupnú odbornú pomoc vtedy, keď ju potrebuje,“ uviedol minister školstva Tomáš Drucker.
Doterajší rozvoj stál z veľkej časti na európskych zdrojoch a paušálnom príspevku ministerstva. K septembru 2025 európske projekty hradili približne 900 úväzkov a paušálne financovanie ďalších 1 845 úväzkov.

Keďže sa národný projekt Podpora pomáhajúcich profesií postupne končí, rezort zavádza novú metodiku:

• Garancia úväzkov: Od septembra 2026 rezort garantuje minimálne $70\,\%$ projektových úväzkov z predchádzajúceho školského roka.
• Finančné krytie: Na obdobie september až december 2026 vyčlenilo ministerstvo vyše 29 miliónov eur.
• Čistý nárast: V školskom roku 2026/2027 bude celkovo financovaných o 197 úväzkov viac ako v predchádzajúcom roku.
• Riešenie pre menšie školy: Zdieľané tímy

Napriek rastu odborníkov stále nie je dostatok. Približne 22 % žiakov navštevuje školy (najmä menšie materské a základné školy), ktoré vlastný podporný tím nemajú.

Ako riešenie ministerstvo rozvíja zdieľané školské podporné tímy:

• Odborníci zo zariadení poradenstva a prevencie dochádzajú do viacerých škôl naraz.
• V pilotnom školskom roku 2025/2026 bolo takto financovaných 60 úväzkov.
• Systém sa bude ďalej rozvíjať, aby dokázal lepšie pokrývať potreby menších regiónov.

Posilňovanie odborných tímov nadväzuje aj na úpravu financovania asistentov učiteľa. Od školského roka 2026/2027 bude zo štátneho rozpočtu hradených 10 271 úväzkov pedagogických asistentov, čo predstavuje medziročný nárast o 772 úväzkov. Podrobnejšie vyhodnotenie fungovania podporných tímov prinesie pripravovaná analýza Inštitútu vzdelávacej politiky v rámci národného projektu spolufinancovaného z Programu Slovensko.

zdroj: https://www.minedu.sk/viac-odbornikov-priamo-v-skolach-data-potvrdzuju-posilnenie-skolskych-podpornych-timov/

Fotogaléria k článku:

Späť