Ministerstvo školstva prináša školám nové metodické nástroje na podporu duševnej pohody a bezpečného prostredia

Ministerstvo školstva reaguje na jeden z hlavných zdrojov stresu pre učiteľov – komunikáciu a konflikty s rodičmi. Preto školám ponúka praktickú podporu, ktorá má zlepšiť vzťahy a podporiť zapojenie rodičov do školského života. Učitelia majú k dispozícii praktické príručky a metodické nástroje s aktivitami pre tri vekové kategórie žiakov. Tieto materiály sú zamerané na rozvoj sociálnej a emocionálnej gramotnosti detí. Hoci nejde o povinné materiály, môžu výrazne prispieť k vytvoreniu lepších vzťahov a pozitívnej klímy nielen v triedach, ale v celej školskej komunite.

Príručka pre spoluprácu školy a rodiny  

Jedným z najväčších zdrojov stresu pre učiteľov sú konflikty a komunikácia s rodičmi. Podľa prieskumov sa až jeden z piatich učiteľov stretol s vyhrážaním zo strany rodiča. Ministerstvo školstva preto pripravilo novú „Príručku pre spoluprácu školy a rodiny“. Táto príručka ponúka praktické a overené nástroje, ktoré učiteľom pomôžu:

• Zlepšiť komunikáciu a zvládnuť konfliktné situácie.
• Nastaviť jasné hranice vo vzťahu s rodičmi.
• Zmysluplne zapojiť rodičov do školského života.

Príručka priamo reaguje na najčastejšie otázky z praxe a ukazuje, ako je možné rodičov zapojiť na rôznych úrovniach – od jednoduchých foriem spolupráce až po spolurozhodovanie. Jej cieľom je podporiť duševnú pohodu učiteľov a žiakov a vytvoriť pozitívnu atmosféru v celej školskej komunite.

Viac informácií nájdete na webovej stránke: https://www.minedu.sk/spolupraca-skoly-a-rodiny/

Príručky na hodiny pre podporu duševnej pohody a bezpečného prostredia v triede

Ministerstvo školstva pripravilo tri nové príručky určené pre učiteľov základných a stredných škôl. Ich cieľom je pomôcť školám prehlbovať sociálnu a emocionálnu gramotnosť žiakov, zlepšovať ich duševnú pohodu a pôsobiť preventívne proti šikanovaniu a agresii.

Príručky sú rozdelené podľa vekových kategórií:

• 6 – 10 rokov
• 11 – 13 rokov
• 14 – 18 rokov

Príručky sú v súlade s novým Štátnym vzdelávacím programom a prispôsobené vývinovým potrebám žiakov. Každá z nich obsahuje 33 plánov hodín alebo aktivít rozdelených do tematických celkov na celý školský rok.

Počiatočné hodiny sa zameriavajú na prácu s emóciami, ktorá je základom pre rozvoj sociálnych zručností. Následne aktivity pomáhajú budovať láskavé vzťahy a psychickú odolnosť. Pre dosiahnutie najlepších výsledkov sa odporúča zaraďovať tieto hodiny do vyučovania raz týždenne.

Viac informácií o začlenení hodín do vyučovania nájdete na webovej stránke: https://www.minedu.sk/moznosti-realizacie-hodin-pre-podporu-dusevnej-pohody-a-bezpecneho-prostredia-v-triede/

Aktivity sú vo všetkých troch príručkách rozdelené do nasledovných tematických oblastí: 

• Hodiny na úvod školského roka a stanovenie pravidiel 
• Hodiny na zdravú prácu s emóciami 
• Hodiny na láskavé vzťahy 
• Hodiny na špecifické potreby triedy 
• Hodiny na podporu odolnosti a duševnej pohody 

Nové príručky pre duševnú pohodu a bezpečné prostredie v triede tematicky nadväzujú na úspešnú príručku pre ranné kruhy. Zatiaľ čo ranné kruhy slúžia na každodenné naladenie a budovanie bezpečnej atmosféry, nové príručky ponúkajú priestor na hlbšiu a systematickejšiu prácu. Umožňujú venovať sa témam ako rozvoj sociálnej a emocionálnej gramotnosti dôkladnejšie, vrátane tých, ktoré sú náročnejšie na prácu s emóciami alebo si vyžadujú viac času. Viac informácií o týchto príručkách nájdete na webovej stránke: https://www.minedu.sk/hodiny-pre-podporu-dusevnej-pohody-a-bezpecneho-prostredia-v-triede/

zdroj: https://www.minedu.sk/ministerstvo-skolstva-prinasa-skolam-nove-metodicke-nastroje-na-podporu-dusevnej-pohody-a-bezpecneho-prostredia/

Späť