AI mení svet detí aj školy: Globálne fórum OECD po prvýkrát na Slovensku

Umelá inteligencia (AI) mení školstvo a vzdelávacie systémy nebývalou rýchlosťou, čo si vyžaduje okamžitú reakciu. V reakcii na túto transformáciu sa Slovensko stalo dejiskom 8. ročníka OECD Global Forum on the Future of Education and Skills 2040 v Bratislave. Fórum zhromaždilo zástupcov OECD a popredných odborníkov z celého sveta, aby spoločne diskutovali o kľúčových úpravách kurikula a postavenia učiteľov, ktoré sú nevyhnutné pre prispôsobenie sa nástupu AI. Usporiadaním tohto prestížneho podujatia sa Slovensko zaradilo medzi aktívne krajiny, ktoré zohrávajú ústrednú úlohu v medzinárodnej diskusii o formovaní budúcnosti vzdelávania do roku 2040.

Tradičné školské systémy nedokážu reagovať dostatočne rýchlo na zmeny, ktoré prináša umelá inteligencia. Preto je nevyhnutné urýchliť modernizáciu kurikula a pedagogických prístupov. Na tomto sa zhodli minister školstva Tomáš Drucker a riaditeľ pre vzdelávanie a zručnosti OECD Andreas Schleicher počas Globálneho fóra OECD na Slovensku.

Andreas Schleicher zdôraznil kritický nepomer: „Umelá inteligencia je dnes dva kroky pred systémami a jeden krok pred študentmi. Našou úlohou nie je technológie spomaľovať, ale dobehnúť ich – férovo, bezpečne a tak, aby učiteľ zostal lídrom zmeny.“ Kľúčovým posolstvom OECD je, že etická a zodpovedná integrácia AI si vyžaduje nielen moderné nástroje, ale aj vytvorenie prostredia dôvery, odbornosti a spoločnej zodpovednosti vo vzdelávacích systémoch. Minister Tomáš Drucker dodal, že zvládnutie tejto transformácie si vyžaduje dôveru ľudí. „Musíme byť veľmi opatrní v tom, ako komunikujeme – ako dokážeme rodičom a spoločnosti ukázať, že to, čo robíme, nie je nejaký experiment na ľuďoch,“ uviedol.

Počas troch dní sa na Slovensku stretli ministri školstva, experti, výskumníci, učitelia a študenti z viac ako 40 krajín. Zameriavali sa na transformáciu kurikula a modernizáciu výučby v ére, kde technologický pokrok zásadne mení proces učenia.

OECD predstavila AI Analyser Tool, analytický nástroj na efektívne usmernenie národných vzdelávacích programov. Pomáha tvorcom osnov nájsť interdisciplinárne prepojenia a definovať rozvoj kľúčových kompetencií a zručností.
Súčasťou programu boli tematické návštevy slovenských škôl (vrátane STU, ZŠ Modra, SPŠ elektrotechnickej Hálova a SOŠ pedagogickej Bullova). Tieto školy demonštrovali inovácie v praxi – od rozvoja AI gramotnosti a zmien v rolách učiteľov až po prehlbovanie spolupráce s technologickými firmami.
Odborné panely sa venovali príprave kurikula na digitálnu dobu, podpore učiteľov v rýchlej technologickej zmene, AI gramotnosti, premenám pedagogických prístupov a budovaniu silných vzdelávacích ekosystémov, ktoré prepájajú školy, rodičov, akadémiu a technologický sektor.

Záver
Záverečné plenárne stretnutie fóra potvrdilo, že Slovenská republika posilňuje svoju ambíciu byť lídrom v zodpovednom využívaní AI vo vzdelávaní. Podujatie podporilo moderné, inkluzívne a spravodlivé prístupy, ktorých cieľom je zlepšiť pripravenosť žiakov na budúcnosť a posilniť postavenie učiteľov v meniacom sa svete.

zdroj: https://www.minedu.sk/ai-meni-svet-deti-aj-skoly-globalne-forum-oecd-po-prvykrat-na-slovensku/

Späť