Digitálna transformácia škôl vstupuje do ďalšej fázy: dôraz sa presúva na kvalitu učenia a systémové zmeny

Digitálna transformácia s pečaťou OECD: Slovenské školstvo prechádza od nákupu techniky k zmene učenia

V dňoch 23. – 27. marca 2026 prebehla na Slovensku kľúčová technická návšteva expertov OECD. Cieľom tejto misie bolo zhodnotiť reálny stav digitalizácie na našich školách a identifikovať príležitosti, ktoré posunú slovenské vzdelávanie na európsku úroveň. Experti navštívili školy v teréne a diskutovali s učiteľmi aj riaditeľmi, aby pochopili každodennú realitu slovenských tried.

Minister školstva Tomáš Drucker počas návštevy jasne zadefinoval novú filozofiu rezortu: digitálna transformácia sa už nebude merať počtom tabletov v triedach, ale tým, ako tieto nástroje zlepšujú výsledky žiakov. „Digitálna transformácia nie je o technológiách. Je o tom, čo vďaka nim dokážeme zmeniť v učení našich detí. Musíme mať medzi sebou šampiónov zmien a navzájom sa inšpirovať,“ uviedol minister.
 
Úspech modernizácie nestojí na kábloch, ale na ľuďoch. Projekt sa preto zameriava na:

• Posilnenie riaditeľov: Rozvoj digitálneho líderstva na úrovni vedenia škôl.
• Tímovú koordináciu: Zavádzanie modelov, kde za transformáciu nezodpovedá jednotlivec, ale akčný tím.
• Školských digitálnych koordinátorov: Ukotvenie ich role ako kľúčových poradcov pre učiteľov.
   

Slovensko v tomto procese nekráča samo. Na projekte úzko spolupracuje s:

1. OECD a Európskou komisiou: Poskytujú analytické dáta a globálnu expertízu.
2. Bulharskom: Partnerská krajina, ktorá rieši podobné výzvy, čo umožňuje vzájomné zdieľanie overených riešení a predchádzanie chybám.

Výstupom návštevy expertov bude komplexná analytická správa. Tá prinesie konkrétne odporúčania pre slovenskú vládu, ako nastaviť systémovú podporu tak, aby sa digitálne zručnosti stali prirodzenou súčasťou každej vyučovacej hodiny, nie len jednorazovou zaujímavosťou. Slovensko tak smeruje k modelu, kde sa kvalita vzdelávania opiera o prepojenie strategických vedomostí zo zahraničia a každodennej praxe v slovenských regiónoch.

zdroj: https://www.minedu.sk/digitalna-transformacia-skol-vstupuje-do-dalsej-fazy-doraz-sa-presuva-na-kvalitu-ucenia-a-systemove-zmeny/

Back