Integrácia virtuálneho pacienta do tréningu farmaceutickej starostlivosti v geriatrickej praxi s implementáciou štandardného postupu

Basic informations

Thematic area: komisia č. 3 pre obsahovú integráciu a diverzifikáciu vysokoškolského štúdia

Project name (Slovak): Integrácia virtuálneho pacienta do tréningu farmaceutickej starostlivosti v geriatrickej praxi s implementáciou štandardného postupu

Project name (English): Integrating the virtual patient into pharmaceutical care training in geriatric practice with implementation of a standard procedure

Start of project: 2026

End of project: 2027

Condition of project: Financovaný/riešený

Project number: 008UVLF-4/2026

Project leader: PharmDr. Natália Rozman Antoliková, PhD., MPH

University: Univerzita veterinárskeho lekárstva a farmácie v Košiciach

Project annotation in Slovak language

Farmaceuti predstavujú najdostupnejších poskytovateľov zdravotnej starostlivosti pre širokú verejnosť, kde zastupujú kľúčový sektor zdravotníckeho systému. V rámci štúdia profilových predmetov farmácie získavajú študenti základné poznatky o liečivách, ich osude v organizme a účinkoch na pacienta. S rastúcim tempom technologického pokroku a dôrazom na personalizovanú starostlivosť dochádza k prirodzenému posunu kompetencií farmaceutov — od tradičného modelu distribúcie liekov k aktívnej participácii na individuálnej zdravotnej starostlivosti orientovanej na pacienta.

Starnutie populácie, nárast polymorbidity a polyfarmácie v geriatrickej skupine pacientov zvyšuje nároky na farmaceutickú odbornosť a klinické rozhodovanie. Práve v tejto oblasti je kľúčové, aby budúci farmaceuti dokázali efektívne identifikovať farmakoterapeutické problémy, monitorovať liekovú terapiu a poskytovať edukáciu s dôrazom na bezpečnosť a racionalizáciu liečby. Implementácia moderných tréningových nástrojov, ako je virtuálny pacient, umožňuje efektívne simulovať komplexné klinické situácie v bezpečnom prostredí, čím sa podporuje rozvoj kritického myslenia, klinických zručností a schopnosti tímovej spolupráce.

Z uvedeného dôvodu je projekt zameraný na inováciu výučby profilových predmetov študentov farmácie (farmakológia, klinická farmakológia, klinická farmácia, lekárenstvo-sociálna farmácia) prostredníctvom integrácie interaktívneho softvérového vybavenia umožňujúceho študentom trénovať správne rozhodovanie v oblasti farmaceutickej starostlivosti o pacienta. Vytvorený model umožní študentom vyhodnocovať reakcie virtuálneho pacienta na zvolené intervencie, čím sa naučia flexibilne reagovať na rôzne klinické situácie vrátane rizikových prípadov v geriatrickej praxi.

Následným krokom projektu je aplikácia nadobudnutých vedomostí v reálnych podmienkach zariadení sociálnych služieb, kde budú študenti asistovať pri optimalizácii farmakoterapie seniorov v spolupráci s odborným tímom. Výsledkom bude vytvorenie a overenie štandardného postupu pre farmaceutickú intervenciu v tejto špecifickej skupine pacientov. Projekt zároveň nadväzuje na aktivity Slovenskej lekárnickej komory v oblasti podpory zdravého starnutia a posilnenia úlohy farmaceuta v preventívnej zdravotnej starostlivosti.

Hlavnou myšlienkou predkladaného projektu je kultivovať a pripravovať študentov štvrtého ročníka farmácie na prácu s pacientom v zmysle individuálnej starostlivosti zapojením interaktívnej pomôcky virtuálneho pacienta disponujúcou možnosťou voľby intervencie a sledovania reakcie na zvolené postupy v reálnom čase.

Project annotation in English language

Pharmacists are the most accessible healthcare providers to the general public, representing a key sector of the healthcare system. As part of the study of pharmacy profile subjects, students gain a basic understanding of pharmaceuticals, their fate in the body and their effects on the patient. With the increasing pace of technological advances and the emphasis on personalized care, there is a natural shift in the competencies of pharmacists - from the traditional model of drug distribution to active participation in individual patient-centred healthcare.

The aging population, the increase in polymorbidity and polypharmacy in the geriatric patient group increases the demands on pharmaceutical expertise and clinical decision making. It is in this area that it is crucial for future pharmacists to be able to effectively identify pharmacotherapeutic problems, monitor drug therapy, and provide education with an emphasis on safety and treatment rationalization. The implementation of modern training tools, such as the virtual patient, allows for the effective simulation of complex clinical situations in a safe environment, thereby promoting the development of critical thinking, clinical skills, and teamwork abilities.

For this reason, the project aims to innovate the teaching of pharmacy students' profile courses (pharmacology, clinical pharmacology, clinical pharmacy, pharmacy-social pharmacy) through the integration of interactive software equipment enabling students to practice good decision-making in the field of pharmaceutical patient care. The developed model will allow students to evaluate the responses of a virtual patient to selected interventions, thus learning to respond flexibly to different clinical situations, including high-risk cases in geriatric practice.

The next step of the project is the application of the acquired knowledge in the real conditions of social service facilities, where students will assist in optimizing the pharmacotherapy of the elderly in collaboration with the professional team. The result will be the creation and validation of a standard procedure for pharmaceutical intervention in this specific group of patients. The project is also linked to the activities of the Slovak Chamber of Pharmacy in the field of promoting healthy ageing and strengthening the role of pharmacists in preventive healthcare.

The main idea of the present project is to cultivate and prepare fourth year pharmacy students to work with patients in the sense of individual care by involving an interactive virtual patient aid with the possibility of choosing an intervention and monitoring the response to the chosen procedures in real time.

Financial grant of MŠVVandŠ SR within KEGA

	Financial grant of MŠVVandŠ SR within KEGA	Capital expenditures in €
Drawn in year 2026	9 480,00	0,00