Rozvoj informatického a algoritmického myslenia žiakov prostredníctvom efektívneho začlenenia moderných technológií do vyučovania informatiky a matematiky

Basic informations

Thematic area: komisia č. 1 pre program rozvoja materského, základného a stredného školstva (perspektívy)

Project name (Slovak): Rozvoj informatického a algoritmického myslenia žiakov prostredníctvom efektívneho začlenenia moderných technológií do vyučovania informatiky a matematiky

Project name (English): Development of pupils' computational and algorithmic thinking through the effective integration of modern technologies into the teaching of computer science and mathematics

Start of project: 2025

End of project: 2027

Condition of project: Financovaný/riešený

Project number: 010TTU-4/2025

Project leader: doc. PaedDr. Milan Pokorný, PhD.

University: Trnavská univerzita v Trnave

Department: Pedagogická fakulta

Project annotation in Slovak language

Hlavným cieľom projektu je prispievať k rozvoju informatického a algoritmického myslenia žiakov sekundárneho vzdelávania prostredníctvom efektívneho začlenenia moderných technológií (umelej inteligencie, IoT, robotických stavebníc, mobilných aplikácií, aplikácii pre virtuálnu a rozšírenú realitu ale aj klasické webové aplikácie) do vyučovania informatiky a matematiky.

Je zrejmé, že na úspešné dosiahnutie hlavného cieľa je potrebné nadviazať na výsledky dosiahnuté už pri riešení projektov KEGA 010UMB-4/2011, KEGA 003TTU-4/2015, KEGA 003TTU-4/2018 a KEGA 004TTU-4/2021 najmä tým, že budeme pokračovať v aktivitách, ktoré sa nám osvedčili v predchádzajúcich projektoch (školenia učiteľov v rámci Klubu učiteľov informatiky, organizovanie bezplatného krúžku programovania pre žiakov zo základných škôl, realizovanie workshopov s najnovšími témami a pomôckami na školách, vytváranie ďalších (novších/aktuálnejších) interaktívnych mobilných a webových aplikácií pre podporu vyučovania informatiky a matematiky na základnej škole a uskutočňovanie metodických školení pre učiteľov zameraných na ich efektívne využívanie (napr. Klub učiteľov informatiky). Súčasťou riešenia projektu bude aj výskum zameraný na experimentálne overovanie efektívnosti vyučovania informatiky a matematiky formou blended learningu, teda kombinácie klasického vyučovania a e-learningu. V rámci projektu plánujeme v roku 2025 organizovať 30. ročník medzinárodnej konferencie DidInfo a v roku 2027 organizovať 32. ročník o vyučovaní informatiky. Plánujeme tiež realizovať každoročne regionálne kolá v medzinárodnej robotickej súťaži WRO.

Druhým cieľom je vytváranie nových učebných materiálov a metodík výučby v predmetoch informatika a matematika, ktoré primeraným spôsobom rozvíjajú informatické a algoritmické myslenie, na báze aktuálnych a vhodne zvolených úloh s pomocou použitia umelej inteligencie, tak, aby boli primerané pre sekundárne vzdelávanie. Výstupom projektu budú online metodické a učebné materiály, dostupné pre všetkých učiteľov informatiky a matematiky.

Project annotation in English language

The main goal of the project is to contribute to the development of computational and algorithmic thinking of secondary school pupils through the efficient integration of modern technologies (artificial intelligence, IoT, robotic building blocks, mobile applications, applications for virtual and augmented reality, as well as classical web applications) into the teaching of computer science and mathematics.

Obviously, to successfully achieve the main goal it is necessary to build on the results already achieved in the projects KEGA 010UMB-4/2011, KEGA 003TTU-4/2015, KEGA 003TTU-4/2018, and KEGA 004TTU-4/2021, especially by continuing the activities that have proven successful in previous projects (teacher training within the Computer Science Teachers Club, organizing a free programming circle for primary school pupils, conducting workshops with the latest topics and tools in schools, creating other (newer/more up-to-date) interactive mobile and web applications to support teaching of computer science and mathematics in primary schools and conducting methodological training for teachers on their effective use (e.g. Computer Science Teachers Club). The project will also include research aimed at experimental verification of the efficiency of teaching computer science and mathematics in the form of blended learning, i.e. a combination of classical teaching and e-learning. As part of the project, we plan to organise the 30th DidInfo International Conference on Computer Science Teaching in 2025 and the 31st in 2027. We also plan to conduct regional rounds in the WRO International Robotics Competition yearly.

The second objective is to create new teaching materials and teaching methodologies in the subjects of computer science and mathematics that adequately develop computational and algorithmic thinking, based on actual and appropriately chosen tasks with the use of artificial intelligence, so that they are appropriate for secondary education. The output of the project will be online methodological and teaching materials, accessible to all teachers of computer science and mathematics.

Financial grant of MŠVVandŠ SR within KEGA

	Financial grant of MŠVVandŠ SR within KEGA	Capital expenditures in €
Drawn in year 2026	9 889,00	0,00