Rozvoj kompetencií pre učenie sa dospelých modernými elektronickými učebnými prostriedkami

Basic informations

Thematic area: komisia č. 3 pre obsahovú integráciu a diverzifikáciu vysokoškolského štúdia

Project name (Slovak): Rozvoj kompetencií pre učenie sa dospelých modernými elektronickými učebnými prostriedkami

Project name (English): Competence development for adult learning by modern electronic tools of learning

Start of project: 2023

End of project: 2025

Condition of project: Ukončený

Project number: 006UMB-4/2023

Project leader: prof. PaedDr. Ivan Pavlov, PhD.

University: Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici

Department: Pedagogická fakulta

Financial grant of MŠVVandŠ SR within KEGA

	Financial grant of MŠVVandŠ SR within KEGA	Capital expenditures in €
Pumped for the entire period of the project	18 836,00	0,00

List of project outcomes for the entire solution

Publishing activity

Category code	Specific output, name (ISBN, number of pages a i.)
V2	Teacher quality from the viewpoint of pre-service teachers / Rovňanová, Lenka [100%]. 2023 Valencia : – ISBN 978-84-09-55942-8 – ISSN 2340-1095
O2	Názory na sebaučenie človeka v optike pedagógov a andragógov / Pavlov, Ivan [50%]; Vincejová, Eva [50%]. 2024 Banská Bystrica : – ISBN 978-80-557-2172-9
O2	Transformatívny potenciál väzenských knižníc / Temiaková, Dominika [100%]. 2024 Banská Bystrica : – ISBN 978-80-557-2172-9
V2	Basic skills of self-learning and self-directed learning / Temiaková, Dominika [100%]. 2025 Praha : – ISBN 978-80-908330-8-1
V3	Temiaková. D., Pavlov, I. 2026. Exploring Teachers’ Self-Directed Learning: Frequency, Application, and Professional Experience Differences. In: International Journal of Instruction. Vol.19, No.1. pp. 671-686. e-ISSN: 1308-1470. Dostupné na: https://www.e-iji.net/dosyalar/iji_2026_1_34.pdf  WoS výstup.
V2	Temiaková, D. 2026. On Selected Aspects of Adult Self-learning. In: Pavlov, I. (ed.). Adult Education Studies 2025. Banská Bystrica : Belianum. online. s. 78-84.
V1	Pavlov, I. (ed.) 2026. Adult Education Studies 2025. Banská Bystrica : Belianum. 101 s. ISBN 978-80-557-2316-7. (online)
V3	Pavlov, I., Temiaková, D. 2026. For Discussion on Informal Learning for Adults. In: Edukacia Ustawiczna Doroslych (Journal of Continuing Education). ISSN 1507-6563.
P1	Pavlov, I. (ed.). 2026. Sebaučenie dospelých (vysokoškolská učebnica). Banská Bystrica : Belianum. 130 s. ISBN 978-80-557-2317-4.
V1	Pavlov, I., Temiaková, D. 2026. Kontexty sebaučenia dospelých v profesijnom rozvoji. Praha : Česká andragogická společnost. ISBN 978-80-908330-7-4.
V3	Pavlov, I., Temiaková, D. 2026. K diskusii o informálnom učení dospelých. In FutureTeach 2025: Teacher education in the 21st century. Košice: Filozofická fakulta UPJŠ (v tlači).
V2	Model for evaluating adult learning needs / Pavlov, Ivan [50%]; Szabó, Soňa [50%]. 2025 Praha : – ISBN 978-80-908330-8-1
V2	Self-education of teachers in preparation for the curriculum reform in Slovakia / Pavlov, Ivan [25%]; Fridrichová, Petra [25%]; Rovňanová, Lenka [25%]; Szabó, Soňa [25%]. 2025 Praha : – ISBN 978-80-908330-8-1
V2	Pavlov, I. 2024. Education Inequality – a challenge for promoting teacher self-learning? On the topic of innovation in supporting the professional development of teachers. In Inequalities in education and Roma. Proceedings of the conference Inequalities in Education and Educational Aspirations of Roma Pupils. Editor: Rusnáková, J., Nitra: Constantine the Philosopher University in Nitra, ISBN 978-80-558-2251-82024, pp.28 – 32.
V2	Pavlov, I., Temiaková, D. 2025. Self-Education of Adults in Professional Development. In 15th International Scientific Conference, Adult Education 2025 – Transformations and Perspectives in Lifelong Learning. Prague : Faculty of Education, Charles University / Czech Andragogy Society, 4th November 2025.
O2	Líderské kompetencie a rozvojové potreby manažmentu školy: analýza v kontexte podmienok Slovenskej republiky / Pavlov, Ivan [50%]; Petrík, Štefan [50%]. 2024 Banská Bystrica : – ISBN 978-80-557-2172-9

Other outcomes (eg e-learning, websites, virtual laboratory, training, courses, workshops and the like.)

Output name	Description of output	Link
Vysokoškolská učebnica: Sebaučenie dospelých	Výsledok riešenia projektu KEGA - vysokoškolská učebnica bude po zapracovaní pripomienok oponentov uverejnená na webovom sídle.	www.andragog.sk
Prieskum sebavzdelávania	V rámci riešenia projektu tím riešiteľov realizoval v roku 2025 prieskum medzi pedagogickými zamestnancami základných škôl na Slovensku, s cieľom zistiť ich názory na problematiku ich sebavzdelávania / sebaučenia. Výsledky prieskumu boli publikované: Temiaková. D., Pavlov, I. 2026. Exploring Teachers’ Self-Directed Learning: Frequency, Application, and Professional Experience Differences. In: International Journal of Instruction. Vol.19, No.1. pp. 671-686. e-ISSN: 1308-1470. Dostupné na:  https://www.e-iji.net/dosyalar/iji_2026_1_34.pdf WoS výstup.	https://www.e-iji.net/dosyalar/iji_2026_1_34.pdf
Workshop o sebavzdelávaní	Pri príležitosti Týždňa vedy a Dňa študentstva bol 19. novembra 2024 na katedre pre 34 študentov a kolegov realizovaný zážitkový workshop, ktorý v sebe integruje dve dôležité témy súvisiace s učením sa dospelých: (1) predstava učenia sa dospelých v budúcnosti vašej profesie a (2) podoby, zmysel a ciele akčného výskumu vo vašej budúcej profesii s názvom „ Možno vstúpiť s akčným výskumom do budúcnosti edukácie už dnes?“	.

Final evaluation of the commission KEGA

Splnil ciele výborne.