SK
EN
Tvorba webového portálu metodickej podpory výučby cudzích jazykov v primárnom vzdelávaní
Basic informations
TOP PROJECT
Thematic area: komisia č. 1 pre program rozvoja materského, základného a stredného školstva (perspektívy)
Project name (Slovak): Tvorba webového portálu metodickej podpory výučby cudzích jazykov v primárnom vzdelávaní
Project name (English): Creation of a web portal for methodological support of foreign language teaching in primary education
Start of project: 2022
End of project: 2024
Condition of project: Ukončený
Project number: 011UMB-4/2022
Project leader: prof. PaedDr. Dana Hanesová, PhD.
University: Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici
Department: Pedagogická fakulta
Financial grant of MŠVVandŠ SR within KEGA
| Financial grant of MŠVVandŠ SR within KEGA | Capital expenditures in € | |
|---|---|---|
| Pumped for the entire period of the project | 23 304,00 | 0,00 |
List of project outcomes for the entire solution
Publishing activity
| Category code | Specific output, name (ISBN, number of pages a i.) |
|---|---|
| V3 | Simanová, Lýdia (50%); Lynch, Zuzana (50%): Foreign language teaching in the dynamics of curricular changes in pre-primary and primary education in Slovakia. 2013 Roma : ISBN 978-88-88677-10-1 ISSN 2669-2341 |
| V2 | Hanesová, Dana (50%); Vančíková, Katarína (50%): Development of Critical Thinking - Wishful thinking or reality in elementary schools. In Carmo, M. (ed.). Education and New Developments 2023 Vol. 1, s. 603-607. ISBN 978-989-35106-3-6. |
| V2 | Vančíková, Katarína (50%); Hanesová, Dana (50%): Ability grouping and inclusive practice in foreign language teaching. In Carmo, M. (ed.). Education and New Developments 2023 Vol.2, s. 514-518.ISBN 978-989-35106-3-6. |
| V2 | Hanesová, Dana (100%): Teaching languages via CLIL methodology - online training of primary school teachers how to use it. In Proceedings of EDULEARN , 2023, s. 1571-1577. ISBN: 978-84-09-52151-7. |
| V2 | Pondelíková, Renáta (50%); Lipárová, Lenka (50%): Students' opinions on application of digital game based learning strategy in education at faculty of education.In Proceedings of EDULEARN , 2023, s. 5010-5019. ISBN: 978-84-09-52151-7. |
| V2 | Lipárová, Lenka (50%); Pondelíková, Renáta (50%); Development of a pedagogical diagnostic instrument "profiler of artistic potential. In Proceedings of EDULEARN , 2023, s. 5055-5060. ISBN: 978-84-09-52151-7. |
| V2 | Simanová, Lýdia (100%): Challenges of second language acquisition in primary education in an international context. In Proceedings of EDULEARN , 2023, s. 3499-3507. ISBN: 978-84-09-52151-7. |
| V2 | Simanová, Lýdia (50%); Lynch, Zuzana (50%): Perspectives of Second Language Teaching in Primary schools. Poster. ATEE Conference 26.-28.10.2023, Braga, Portugal. |
| V2 | The role of professional learning communities from the perspective of teachers (triangulated research) / Hanesová, Dana [40%]; Rovňanová, Lenka [30%]; Vančíková, Katarína [30%]. 2024 New York : – ISBN 978-1-955094-97-9 |
| P1 | Inkluzívny prístup k učeniu cudzích jazykov / Vančíková, Katarína [100%]; Straková, Zuzana [%]; Špotáková, Magdaléna [%]. |
| V2 | Inkluzívne cudzojazyčné vzdelávanie (ISCED 1) / Vančíková, Katarína [60%]; Hanesová, Dana [40%]. 2024 Prešov : – ISBN 978-80-555-3377-3 |
| V2 | Development of students’ critical thinking skills through textbooks / Dana Hanesová. In: ICERI 2024 : 17th annual international conference of education, research and innovation, Valencia, 11.11.2024-13.11.2024 : conference proceedings. - 1. vyd. – Seville, Spain : International association of technology, education and development (IATED), 2021. - ISBN 978-84-09-63010-3. - S. 9324-9332. |
| V2 | Methodological online support for foreign language teachers in primary education: the analysis of professional forum issues / Lýdia Simanová, Zuzana Lynch, Mária Hušlová Orságová. In: ICERI 2024 : 17th annual international conference of education, research and innovation, Valencia, 11.11.2024-13.11.2024 : conference proceedings. - 1. vyd. – Seville, Spain : International association of technology, education and development (IATED), 2021. - ISBN 978-84-09-63010-3. - S. 6599-6004 |
| V2 | The importance of foreign language learning and the teaching environment in primary education / Lýdia Simanová, Zuzana Lynch, Barbara Švidraň Basarabová. In: ICERI 2024 : 17th annual international conference of education, research and innovation, Valencia, 11.11.2024-13.11.2024 : conference proceedings. - 1. vyd. – Seville, Spain : International association of technology, education and development (IATED), 2021. - ISBN 978-84-09-63010-3. - S. 6693-6700 |
| V3 | Strengths and weaknesses of foreign language education through the lens of primary school teachers (Slovakia) / Dana Hanesová, Lenka Lipárová. In: Journal of Early Years Education (Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat). – Budapest : Eötvös Loránd University Faculty of Primary and Pre-School Education, 2024/2025. – DOI 10.31074. ISSN 2063-9945. – Článok po recenznom konaní a prijatí príspevku, štádium finálnej úpravy príspevku pre tlač. |
| P1 | Jazyky hravo a zmysluplne / Hanesová, Dana [22%]; Kovács, Judit [12%]; Simanová, Lýdia [22%]; Lynch, Zuzana [22%]; Lipárová, Lenka [22%]; Straková, Zuzana [%]; Petrasová, Alica [%]. |
| O1 | Learning together to be better foreign language teachers / Hanesová, Dana [100%]; Nissilä, Säde-Pirkko [%]; Javorčíková, Jana [%]. |
| O2 | Learning languages playfully and without fear / Simanová, Lýdia [40%]; Lynch, Zuzana [40%]; Hanesová, Dana [20%]. 2024 Banská Bystrica : – ISBN 978-80-557-2186-6 |
| O3 | Kvalitná cudzojazyčná výučba cez optiku žiakov a rodičov / Hanesová, Dana [100%]. Bratislava : – ISSN 1338-2845 |
| P1 | Jazyky hravo a zmysluplne : pracovný materiál pre učiteľov anglického jazyka / Dana Hanesová, Judit Kovács ; rec. Ivana Cimermanová, Jana Javorčíková. - 1. vyd. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2024. - 138 s. [4 AH]. - ISBN 978-80-557-2185-9 |
| I3 | SCELT FORUM 2024 balance / Hanesová, Dana [34%]; Javorčíková, Jana [33%]; Slatinská, Anna [33%]. Banská Bystrica : – ISSN 1339-6749 |
| V2 | Second language programmes - semantics and discourse in primary education / Simanová, Lýdia [50%]; Trnka, Marian [50%]. 2024 Palma : – ISBN 978-84-09-62938-1 |
| V2 | Variability of the current approaches in foreign language primary education / Simanová, Lýdia [50%]; Lynch, Zuzana [50%]. 2024 Palma : – ISBN 978-84-09-62938-1 |
| V3 | Možnosti uplatnenia gamifikácie a GBL (Game-Based Learning) v pregraduálnej príprave učiteľov / Pondelíková, Renáta [50%]; Lipárová, Lenka [50%]. Ružomberok : – ISSN 1336-2232 |
Other outcomes (eg e-learning, websites, virtual laboratory, training, courses, workshops and the like.)
| Output name | Description of output | Link |
|---|---|---|
| Portál Didaktika jazykov | Webový portál Didkatika jazykov s názvom Jazyky hravo | http://jazykyhravo.umb.sk |
| Vystúpenie na medzinárodnej konferencii (Berlín 9.-11.11.2022) | parciárna prehľadová štúdia k Stratégii projektu v časti Zameranie a opis projektu, 1. bod, odr.č.1 - D. Hanesová (nahraná prezentácia - v spoluautorstve s doktorandkou A. Pávovou) "Neuromyths in education" | https://www.tesummit.org/tesummit-program/ |
| Vystúpenie na medzinárodnej konferencii (Berlín 8.-10.12.2022) | prehľadová štúdia L. Simanová, Z. Lynch "Foreign Language Teaching in the Dynamics of Curricular Changes in Pre-primary and Primary Education in Slovakia" - prezentácia na konferencii | https://www.worldcte.org/# |
| Vystúpenie na národnej konferencii s medzin. účasťou (Ružomberok 22.-23.11.2022) | parciárna prehľadová štúdia L. Lipárová, R. Pondelíková "Možnosti uplatnenia gamifikácie a GBL (Game Based Learning) v pregraduálnej príprave učiteľov" - prezentácia na konferencii | https://umenievedukacii.webnode.sk/ |
| Vytvorenie meracieho nástroja č. 1 | Merací nástroj vlastnej proveniencie - dotazník pre učiteľov všetkých cudzích jazykov (vrátane slovenského ako cudzieho) zisťujúceho ich aktuálne potreby - administrovaný celoplošne v rámci celej SR | https://forms.gle/t6YctxbnZpETtZ1J8 |
| Vytvorenie meracieho nástroja č.2 | Merací nástroj vlastnej proveniencie - dotazník pre riaditeľov základných škôl, zisťujúci stav výučby všetkých cudzích jazykov (vrátane slovenského ako cudzieho) na 1. stupni ZŠ - administrovaný celoplošne v rámci celej SR | https://forms.gle/qS27gVqWo8Nk9f4h8 |
| Vytvorenie meracieho nástroja č. 3 | Merací nástroj vlastnej proveniencie - dotazník pokrývajúci parciálnu oblasť potrieb budúcich učiteľov- využitie digitálnych hier vo výučbe - administrovaný na PF | https://forms.gle/LWbSsDWmsU9dNqVY9 |
| webový portál k projektu Jazyky hravo | Webový portál pre metodickú podporu výučby cudzích jazykov na primárnom stupni | https://jazykyhravo.umb.sk/ |
| Portál Jazyky hravo | webový portál metodickej podpory výučby cudzích jazykov v primárnom vzdelávaní | https://jazykyhravo.umb.sk/ |
| Medzinárodný workshop KEGA | Medzinárodný workshop KEGA 14.-15.2024 na UMB v Banskej Bystrici - organizovaný 100% PF UMB, súčasť medzinárodnej konferencie SCELT 2024 (organizovanej PF UMB, FiF UMB a SCELT) | https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vREt48mc7OokcLOrRzTUOyMpuQA2OARbsmUv768o24w_fDg-IyqcW5Dwo3hdHevnxtP_KnXZTHeJn9-/pubhtml |
Final evaluation of the commission KEGA
Splnil ciele excelentne (s dosiahnutím celospoločenských prínosov).