Inžinierstvo prostredia

Charakteristika

Absolvent 3. stupňa študijného programu Inžinierstvo prostredia ovláda vedecké metódy výskumu a vývoja produktov a optimalizácie kvality prostredia, preukazuje schopnosť  a pripravenosť na samostatnú tvorivú a výskumnú činnosť v oblasti inžinierstva prostredia. Absolvent je schopný abstrahovať vedecké problémy pri štúdiu zahraničnej odbornej literatúry, je pripravený formovať trendy a koncepcie rozvoja študijného odboru s väzbou na metódy merania a posudzovania faktorov prostredia a vlastností produktov, je schopný vykonávať zodpovedné profesie ako samostatný tvorivý projektant,  vývojový pracovník pre optimalizáciu vlastností produktov s ohľadom na ich vplyv na človeka a prostredie, ako samostatný tvorivý pracovník pre návrh opatrení eliminujúci negatívne vplyvy, ktorý je schopný generovať nové postupy a metódy merania, monitorovania, hodnotenia a objektivizácie faktorov prostredia, aj ako vedúci interdisciplinárnych (matematika, simulácie, strojárstvo, konštruovanie, zdravie) pracovných tímov schopných pracovať na medzinárodnej úrovni v technickom výskume na univerzitách, SAV a výskumných laboratóriách. Dokáže  vedecky bádať a prinášať vlastné riešenia problémov v oblasti zákaznícky orientovanej technickej kvality produktov a kvality prostredia a je schopný tvorivo a systematicky pristupovať k riešeniu problémov priemyselnej praxe (t. j. analyzovať, syntetizovať, dedukovať, indukovať jednotlivé prvky systému) a má znalosti a predpoklady aj pre prácu vo vrcholovom manažmente organizácií. Vie aplikovať štúdiom získané teoretické vedomosti v oblasti optimalizácie procesov, počítačovo podporovaných technických prostriedkov pre simuláciu, spracovanie a prenos dát a výskum a vývoj  v súvisiacich oblastiach výskumu, ovláda moderné matematické a štatistické metódy vrátane počítačových simulácií a dokáže ich tvorivo využívať vo svojej vedeckej práci. Ovláda vedecké formulácie problémov riešenia, ktoré vidí a chápe v interdisciplinárnych súvislostiach daných technickými, právnymi, ekonomickými, etickými i environmentálnymi hľadiskami riešenej komplexnej úlohy.  Dokáže prezentovať výsledky svojej vedeckej práce v odborných kruhoch na domácej i medzinárodnej úrovni. 

Ciele vzdelávania

Cieľom vzdelávania je poskytnúť absolventovi študijného programu Inžinierstvo prostredia pokročilé vedomosti z oblasti kvality produktov, ich vplyvu na človeka a prostredie, ale aj metód objektivizácie, hodnotenia a posudzovania prostredia so zameraním predovšetkým na oblasť metrológie, merania, návrhu technických riešení. Absolvent nadobudne schopnosť jasne formulovať vedecký problém, predmet a cieľ výskumu i vývoja v oblasti inžinierstva prostredia a riešiť naformulovaný problém s uvedomovaním si spoločenských, etických, právnych a ekonomických súvislostí vedeckej práce. Po úspešnom absolvovaní doktorandského štúdia v študijnom programe Inžinierstvo prostredia je schopný uskutočňovať vedecké bádanie za účelom získavania nových poznatkov, vyvíjať nové typy riešení zameraných na vlastnosti produktov a prostredia a realizovať ich transfer do praxe. Ovláda vedecké metódy výskumu a vývoja. Podľa svojej profilácie sa orientuje na vývoj nových metód merania, monitorovania, objektivizácie a posudzovania produktov a prostredia vrátane zákaznícky orientovaných vlastností, ale aj do oblasti manažmentu prostredia, spracovania štúdií, posudkov a procesov hodnotenia vplyvov na životné prostredia a ich manažovanie. Vie využívať prostriedky a technológii pre identifikáciu, modelovanie, simuláciu, vie aplikovať vedecké metódy spracovania dát. Skúma nové princípy a metódy. Absolvent tretieho stupňa je špecialista v konkrétnej oblasti odboru, vedecký a výskumný pracovník. Je pripravovaný na samostatné riešenie náročných úloh z oblasti študijného programu.
Vedomosti:
Absolvent má systematický, ucelený a komplexný súbor vedomostí v špecializovanej oblasti vrátane poznania a porozumenia vzťahov k iným častiam odboru a k súvisiacim odborom má hlboké poznanie teórií, sofistikovaných metód a postupov vedy a výskumu na úrovni zodpovedajúcej medzinárodným kritériám.
Zručnosti:
Absolvent vie aktívnym spôsobom získavať nové znalosti a informácie, kriticky ich analyzovať a prehodnocovať a využívať ich v teórii i praktických aplikáciách, dokáže aplikovať a tvorivým spôsobom zdokonaľovať a rozvíjať teórie a výskumné, vývojové a inovačné postupy v odbore a vytvárať nové postupy, s integráciou vedomostí z rôznych oblastí dokáže identifikovať svetový vedecký a inovačný vývoj v odbore a v príbuzných odboroch a využívať ho v smerovaní a rozvoji odboru.
Kompetencie:
Absolvent dokáže plánovať a iniciovať riešenie komplexných problémov/projektov, vrátane formulovania cieľov, prostriedkov a metód v danej oblasti , dokáže posudzovať a modifikovať vlastnú odbornú činnosť v širšom kontexte, vo vzťahu na dlhodobý dopad v danej oblasti aj z hľadiska environmentálnych, technických, ekonomických, sociálnych, etických a ďalších kritérií. Je pripravený formulovať kvalifikované výstupy a závery vedeckej, výskumnej a vývojovej práce na medzinárodnej úrovni a riadiť rozsiahle výskumné úlohy a tímy.

Na základe vyššie uvedeného, vedomosti, zručnosti a kompetencie absolventov zodpovedajú príslušnej úrovni kvalifikačného rámca v Európskom priestore vysokoškolského vzdelávania.

Výstupy vzdelávania

Absolvent študijného programu Inžinierstvo prostredia je schopný uskutočňovať vedecké bádanie za účelom získavania nových poznatkov, vyvíjať nové metodiky, simulačné procedúry a riešenia a realizovať ich transfer praxe. Ovláda vedecké metódy výskumu a vývoja. Podľa svojej profilácie sa orientuje na vývoj nových metód a prostriedkov pre identifikáciu, modelovanie, simuláciu a na vývoj systémov a prostriedkov pre ich technické, informačné, ekonomické, podnikateľské a manažérske, zabezpečenie vo vzťahu ku kvalite produktov a prostredia. Absolvent vedecky báda a prináša vlastné riešenia problémov v oblasti zákaznícky orientovanej technickej kvality produktov a kvality prostredia. Výskumnou prácou získava nové teoretické vedomosti v oblasti optimalizácie procesov, počítačovo podporovaných technických prostriedkov pre simuláciu, spracovanie a prenos dát a výskum a vývoj v súvisiacich oblastiach. Ovláda moderné matematické a štatistické metódy vrátane počítačových simulácií a dokáže ich tvorivo využívať vo svojej vedeckej práci. Ovláda vedecké formulácie problémov riešenia, ktoré vidí a chápe v interdisciplinárnych súvislostiach daných technickými, právnymi, ekonomickými, etickými i environmentálnymi hľadiskami riešenej komplexnej úlohy. Vie prezentovať výsledky svojej vedeckej práce v odborných kruhoch na domácej i medzinárodnej úrovni.

Skúma možnosti ich optimálneho využitia. Hlavné oblasti uplatnenia na slovenskom a európskom trhu práce sú:
• v oblasti výskumu ako výskumno-vývojoví pracovníci na vysokých školách, výskumných ústavoch, výskumno-vývojových oddeleniach firiem v oblasti merania a monitorovania,
• poradensko-expertnej činnosti v uvedenej oblasti,
• zakladanie vlastných firiem v oblasti merania, posudzovania, návrhu, spracovania dát a posudzovania vplyvov na životné prostredie.

Obsadzované profesie

- samostatný tvorivý projektant
- vývojový pracovník
- vedúci interdisciplinárnych pracovných tímov
- špecialista na kvalitu prostredia
- laborant
- riadiaci vývojový pracovník

Vždy aktuálne novinky o vysokej škole Technická univerzita v Košiciach na vašom e-maile.
Pošleme vám všetky informácie o dôležitých udalostiach a termínoch.

Posielajte mi novinky