verzia pre tlač poslať na email
Analytička OECD pre vzdelávanie Claire Shewbridge ocenila dynamiku Slovenska v oblasti hodnotenia výsledkov vzdelávania 01.02.2012

Počet iniciatív zameraných na evalváciu a hodnotenie pre zvyšovanie kvality výsledkov vzdelávania bol jedným z prvých momentov, ktoré na dnešnom stretnutí s ministrom školstva, vedy, výskumu a športu SR Eugenom Jurzycom vyzdvihla analytička OECD pre vzdelávanie Claire Shewbridge.

Minister Eugen Jurzyca bude po skončení rokovania vlády SR informovať novinárov 01.02.2012

Dnes 1. februára 2012 po skončení rokovania vlády SR poskytne minister školstva, vedy, výskumu a športu SR Eugen Jurzyca vysvetľujúce stanovisko k pretrvávajúcim nesprávnym informáciám o vysokom počte gymnazistov.

Štátny tajomník Jaroslav Ivančo podpísal s českým rezortným kolegom protokol o pokračujúcej spolupráci v oblasti vzdelávania, mládeže a športu 27.01.2012

Vo štvrtok 26. januára 2012 sa v Prahe uskutočnili bilaterálne rokovania medzi zástupcami Ministerstva, školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky (MŠVVaŠ SR) a Ministerstva školstva, mládeže a telovýchovy Českej republiky (MŠMT ČR).

Efektívnejšia kontrola v oblasti financovania športových zväzov má priniesť aj vyššiu pružnosť 27.01.2012

Minister školstva, vedy, výskumu a športu SR Eugen Jurzyca na dnešnej tlačovej konferencii informoval novinárov o zásadných zmenách, ktoré sa týkajú obsahu zmlúv medzi Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR a športovými zväzmi. „Najdôležitejšou je zmena, ktorá zavádza do zmluvy povinnosť zverejňovať podstatné informácie o hospodárení zväzov, a to raz za štvrťrok, tak aby verejnosť vedela, aké zmluvy, objednávky a faktúry zväz podpísal," uviedol Eugen Jurzyca.

Portál eAktovka má už 10-tisíc registrovaných používateľov 20.01.2012

Po troch týždňoch prevádzky portálu www.eaktovka.sk presiahol počet jeho registrovaných používateľov hranicu desaťtisíc. Na portáli bolo zaznamenaných viac ako 40-tisíc návštev, pričom jeho denná návštevnosť neklesá pod tisíc návštevníkov.

Ministerstvo školstva SR podporuje využívanie IKT na školách

03.03.2010

 Zlepšiť využívanie informačných a komunikačných technológii (IKT) na školách by mal nový digitálny vzdelávací obsah. Ide o pilotný projekt Ministerstva školstva SR, ktorý sa overuje v súčasnosti  na  125 školách. V blízkej budúcnosti sa pripravuje jeho rozšírenie postupne na všetky školy.

    Digitálny vzdelávací obsah bude pripravený v štátnom jazyku, a to pre predmety štátneho vzdelávacieho programu. Uložený bude v Dátovom centre MŠ SR a školy ho budú mať k dispozícii vo verzii on-line, off-line a na DVD.

    MŠ SR prostredníctvom národných projektov akými sú Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách a Modernizácia vzdelávacieho procesu na stredných školách, dodáva informačnú technológiu. Taktiež  vyvíja aktivity pri zaškoľovaní učiteľov vo využívaní  IKT v pedagogickom procese. Vzdelávanie pedagógov v oblasti IKT zabezpečujú rôzne  projekty zamerané na profesijný a kariérny rast pedagogických zamestnancov, na vzdelávanie pedagógov materských škôl či učiteľov cudzích jazykov, ako aj učiteľov informatiky.

    Už žiaci prvého stupňa ZŠ majú možnosť získať základné kompetencie v oblasti informačných technológií, keďže MŠ SR zakotvilo v štátnom vzdelávacom programe vyučovanie informatickej výchovy a informatiky v každom ročníku už od 2. ročníka ZŠ.

    Problémom však naďalej zostáva nedostatočné množstvo počítačov na školách, čo komplikuje budovanie kompetencií v oblasti IKT u žiakov a učiteľov. Takisto kompetencie v oblasti IKT neboli zahrnuté do požiadaviek na profesijné kompetencie pedagógov, čo MŠ SR plánuje v krátkej budúcnosti zmeniť.

    V roku 2009 Štátna školská inšpekcia riešila prioritnú úlohu, ktorou bol rozvoj IKT kompetencií u žiakov. Zistilo sa, že pri súčasnom počte počítačov na školách je pri ich maximálnom využití reálne rozvíjanie IKT kompetencií na vyučovacích hodinách možné len v 8 % - 16 % miere (podľa druhu škôl). Preto informácie o tom, že počítače sú na školách nedostatočne využívané, sú skreslenou interpretáciou záverov zo Správy o stave a úrovni výchovy a vzdelávania v školách a školských zariadeniach v Slovenskej republike v školskom roku 2008/2009.

    Na Slovensku je veľký predpoklad, že sa situácia bude zlepšovať, pretože zavádzanie informačných technológií do vzdelávania súvisí s reformou školstva a s využitím štrukturálnych fondov.

Bratislava 26. február 2010